分析 圖示模擬了膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關系,A表示膈肌舒張,膈頂上升,肺內氣體排出,是呼氣過程;B表示膈肌收縮,膈頂下降,外界氣體進入肺內,是吸氣過程.
解答 解:呼吸肌的收縮和舒張而造成胸廓有規(guī)律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程.
(1)A圖表示呼氣過程,B圖表示吸氣過程.
(2)A圖表示呼氣過程,呼氣時:肋骨間的肌肉、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸廓容積縮小→肺借彈性回縮→導致肺內氣壓大于外界氣壓→氣體出肺.B圖中,吸氣時:肋骨間的肌肉和膈肌肌收縮→肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)→胸廓擴大、胸廓容積增大→肺隨著擴張→肺內氣壓小于外界大氣壓力→氣體入肺.
故答案為:
(1)呼氣;吸氣
(2)舒張;縮。换乜s;出肺;收縮;增大;擴張;入肺.
點評 理解吸氣和呼氣過程中呼吸肌的舒縮和胸廓、肺內氣壓的關系是解答的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消化能力強,飛行時可隨時排出糞便 | |
B. | 胸肌發(fā)達,有利于扇動雙翼飛行 | |
C. | 骨骼輕且薄,有利于減輕體重 | |
D. | 完全靠氣囊呼吸,保證了充足的氧氣供應 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①為芽原基,將來發(fā)育成枝條的芽 | B. | ②為芽軸,將來發(fā)育成枝條的莖和葉 | ||
C. | ③為幼葉,將來發(fā)育成枝條的葉 | D. | ①、②、③中均含有分生組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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