具有社會行為的動物群體中,往往是年長者為“首領(lǐng)”(      )

 

【答案】

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【解析】

試題分析:社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級,鳥類和哺乳類動物的社群中,各個組成成員間,根據(jù)個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度的不同,排成等級次序,其中只有一個雄性個體是最占優(yōu)勢者,它指揮著整個社群的行動方向和對外戰(zhàn)斗,如一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會制度”,包括一個最占優(yōu)勢的雄狒狒和它們的后代,還有屬于下級的雄狒狒,注意:狒狒群體生活的特點是有其等級次序,社群內(nèi)有一個最占優(yōu)勢的“首領(lǐng)”,由它指揮整個社群的行動方向和對外戰(zhàn)斗,故題干的敘述是錯誤的。

考點:本題考查的是社會行為的特征。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下面是三條有關(guān)動物的謎語.請你猜猜并回答有關(guān)問題.
①像魚不是魚,終身海里住,遠(yuǎn)看似噴泉,近看像島嶼.
②頭上兩根須,全身毛茸茸,跳舞傳信息,采蜜又傳粉.
③會飛不是鳥,有翼無羽毛,雙耳能探路,捕蚊本領(lǐng)高.
(1)三個謎語的謎底所指的動物分別是
鯨魚
鯨魚
、
蜜蜂
蜜蜂
、
蝙蝠
蝙蝠

(2)三個謎語所指動物中屬于昆蟲的是
(寫謎語編號),該動物群體內(nèi)往往形成一定的組織,成員之間有明確分工,它們具有一系列的
社會
社會
行為.
(3)科學(xué)家通過對③號謎語所指動物的認(rèn)真觀察和研究,模仿它的
回聲定位
回聲定位
功能原理從制造出了雷達(dá).

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科目:初中生物 來源: 題型:013

具有社會行為的動物群體內(nèi)往往具有的特征是

[  ]

A.形成一定的組織

B.成員之間有明確的分工

C.形成等級

D.以上都是

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

具有社會行為的動物群體內(nèi)往往具有的特征是


  1. A.
    形成一定的組織
  2. B.
    成員之間有明確的分工
  3. C.
    形成等級
  4. D.
    以上都是

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