【題目】下列名稱所代表的動物屬于魚類的是（　�。�

A. 海馬 B. 鱷魚 C. 章魚 D. 鯨魚

【答案】A

【解析】

魚類的特征：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。

海馬終生生活在水中，身體呈梭形，用鰓呼吸，用鰭游泳，是典型的魚類，A正確；鱷魚卵生，用肺呼吸，有堅硬的甲，為爬行動物，B錯誤；章魚無脊柱，身體柔軟、有外套膜，屬于軟體動物，C錯誤；鯨是生活在水中，用肺呼吸，胎生哺乳，屬于哺乳動物，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不符合科學(xué)調(diào)查的要求的是

A. 調(diào)查時要對所有對象一一調(diào)查

B. 制定周密的調(diào)查計劃

C. 明確調(diào)查目的和對象

D. 要詳細記錄、仔細分析

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】社會行為的特征是：群體內(nèi)部具有一定的______，成員之間有明確的______，群體中有______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用從生物體上挑取的或刮取的材料制成的玻片標本叫做

A、切片 B、涂片 C、裝片 D、模型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】I：下列是使用光學(xué)顯微鏡過程中的有關(guān)問題，請回答：

【1】某同學(xué)在使用顯微鏡觀察玻片標本時，在低倍鏡視野中觀察到的物像如下圖所示。若他想將物像移到視野正中央，則玻片的移動方向應(yīng)是（ ）

A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方

【2】圖代表顯微鏡放大倍率為100倍時的視野，若只更換物鏡讓顯微鏡的放大倍率提高到400倍，視野中細胞的變化是

A.細胞變大，數(shù)目變多B.細胞變大，數(shù)目變少

C.細胞變小，數(shù)目變多D.細胞變小，數(shù)目變少

【3】小明在顯微鏡下看到細胞后，興奮地向同學(xué)們描述，并把顯微鏡挪給同組的其他同學(xué)看，但其他同學(xué)看不清物像。你認為最可能的原因是（ ）

A.沒有調(diào)節(jié)粗準焦螺旋B.顯微鏡位置改變影響了反光鏡，使射入顯微鏡的光線改變了

C.沒有調(diào)節(jié)細準焦螺旋D.光圈的大小改變了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于動物行為的是（　�。�

A. 凝神靜視 B. 心臟跳動 C. 大雁南飛 D. 面紅耳赤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選取正常生長的爬山虎葉片A、B、C進行如下圖所示的光合作用實驗。葉片A的一部分用鋁箔遮光，一部分不遮光（裝置甲中的氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）實驗前，將此裝置放在________處一晝夜，再移至光下幾個小時，然后將A、B、C三片葉片取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉中的葉綠素溶解到酒精中，便于后續(xù)實驗中觀察顏色變化。

（2）將葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉片上滴上碘酒。

①觀察發(fā)現(xiàn)三片葉片中，不能變藍色的是________葉片，部分變藍色的是________葉片。

②_________葉片和C葉片形成對照實驗，可以說明二氧化碳是光合作用的必需原料。

③如果將C葉片的葉脈切斷，C葉片經(jīng)過上述（1）（2）步處理后，其葉片顏色不變藍，說明植物光合作用需要___________作為原料。

④根據(jù)A葉片的實驗，可以得出結(jié)論：要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，可以采取_____________的措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時裝片的正確操作步驟是（　　）

①將觀察材料浸入水滴中并展平

②蓋好蓋玻片

③在載玻片中央滴一滴清水

④撕取或挑取觀察材料

⑤擦拭載玻片和蓋玻片

⑥將觀察材料進行染色

A. ①②③④⑤⑥ B. ①③⑤②④⑥ C. ⑤③④①②⑥ D. ②③④⑥①⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲和蜘蛛都屬于節(jié)肢動物，下列不屬于其共同特征的是（　　）

A. 體表有堅韌的外骨骼 B. 身體分節(jié)

C. 足和觸角分節(jié) D. 有三對足

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同步練習(xí)冊答案