“低碳經(jīng)濟”是全球可持續(xù)發(fā)展的共同主題。提倡“無紙化”辦公，公文、通知、宣傳單等主要以電子郵件的形式傳送，不再以紙質(zhì)的形式下發(fā)，其生物學(xué)意義在于  (     )

A．節(jié)省辦公經(jīng)費B．減少垃圾C．實現(xiàn)現(xiàn)代化D．保護森林

D

解析試題分析：“無紙化”辦公，公文、通知、宣傳單等主要以電子郵件的形式傳送，不再以紙質(zhì)的形式下發(fā)，可以節(jié)約用紙，造紙的材料主要是樹木，所以這樣可以保護森林。
考點：保護植被的意義。
點評：此題為基礎(chǔ)題，了解何為“低碳經(jīng)濟”，所謂低碳經(jīng)濟，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?宜春）今年的熱點話題之一--低碳經(jīng)濟，正成為世界潮流，把低碳經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作為保護全球氣候及促進本國經(jīng)濟發(fā)展的根本途徑，越來越受到業(yè)界的關(guān)注．有關(guān)專家指出，若利用生物質(zhì)資源通過工業(yè)生物技術(shù)過程生產(chǎn)的生物材料替代我國每年使用的三大合成高分子有機碳材料，可實現(xiàn)數(shù)億噸的二氧化碳凈減排．
（1）以上材料可以看出，低碳經(jīng)濟是緩解全球大氣污染問題--
保持人類可持續(xù)發(fā)展
保持人類可持續(xù)發(fā)展
的有效方法之一．
（2）作為生物圈中的一員，我們要積極參加與植樹造林，通過綠色植物的光合作用，來維持生物圈中的
碳～氧
碳～氧
 平衡．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，我們所植的樹屬于生物部分中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?東莞）“低碳經(jīng)濟”是全球可持續(xù)發(fā)展的共同主題．提倡“無紙化”辦公，公文、通知、宣傳單等主要以電子郵件的形式傳送，不再以紙質(zhì)的形式下發(fā)，其生物學(xué)意義在于（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

2012年3月31日20：30-21：30，“地球一小時”將再次來臨，它將引發(fā)全球城市、企業(yè)和個人的自愿參與．2012年地球一小時的主題為：每個人心中都有位環(huán)保家．你參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時”活動了嗎？
低碳意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放，溫室效應(yīng)是氣候反常、物種滅絕、沙漠化擴大的罪魁禍首．低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活方式．如今，這股風(fēng)潮逐漸在我國一些大城市興起，潛移默化地改變著人們的生活．
“低碳生活”主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)．低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進行人與自然的活動．
（1）煤炭、石油和天然氣的燃燒與人類的呼吸一樣，會消耗大氣中的
氧氣
氧氣
，并釋放出
二氧化碳
二氧化碳
 氣體．
（2）“植樹造林，保護森林，低碳生活”，是因為森林中的綠色植物通過
光合
光合
作用，減少了大氣中溫室氣體的含量．
（3）吸煙不僅違背低碳的生活方式，而且主要會對人體的
呼吸
呼吸
 系統(tǒng)造成嚴重的危害，進而引起各種不同慢性病，嚴重時還會導(dǎo)致肺癌、冠心病等．
（4）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略強調(diào)生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求
人與自然的和諧
人與自然的和諧
．
（5）你能為“低碳生活”做些什么？寫一條和大家分享：
隨手關(guān)燈，節(jié)約用電
隨手關(guān)燈，節(jié)約用電
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（1）有觀點認為：大氣中的二氧化碳濃度增加會提高大氣溫度，導(dǎo)致溫室效應(yīng)．如圖是科學(xué)家對1955-1995年期間地球大氣的一個觀測結(jié)果，你認為這個結(jié)果是否支持上述觀點？請先判斷，再寫出判斷依據(jù)在
支持，因為在總體上，二氧化碳濃度越高，溫度越高或總體上，溫度隨二氧化碳的濃度升高而升高．（或 不支持，因為在某些年份如1955-1965年或1977年等二氧化碳濃度與溫度的關(guān)系是背離的．
支持，因為在總體上，二氧化碳濃度越高，溫度越高或總體上，溫度隨二氧化碳的濃度升高而升高．（或 不支持，因為在某些年份如1955-1965年或1977年等二氧化碳濃度與溫度的關(guān)系是背離的．
．
物質(zhì) 大氣中的含量
（體積百分比）		 溫室效
應(yīng)指數(shù)
H2O（水蒸汽） 1 0.1
CO2（二氧化碳） 0.03 1
CH4 （甲烷氣體） 2x10-4 30（2）上表中的“溫室效應(yīng)指數(shù)”指以二氧化碳為相對標準，測定一定大氣壓下每單位體積的氣體所吸的熱量．表中展示了部分氣體數(shù)據(jù)，據(jù)此可得出，水蒸汽對全球溫室效應(yīng)的影響要比甲烷氣體
大
大
．
（3）“低碳經(jīng)濟”提出的大背景，是全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展的嚴峻挑戰(zhàn)．隨著全球人口和經(jīng)濟規(guī)模的不斷增長，能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認識，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳（CO2）濃度升高帶來的全球氣候變化也已被確認為不爭的事實．要控制大氣的二氧化碳（CO2）濃度升高的根本措施是
減少碳排放
減少碳排放
，其次是
植樹造林
植樹造林
．試例舉你熟悉的一種“低碳生活”的生活方式：
少開私家車，多步行或騎自行車．
少開私家車，多步行或騎自行車．
．

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同步練習(xí)冊答案