【題目】資料顯示:蝴蝶可作為衡量環(huán)境優(yōu)劣的一種指動物.某校學生對本地某公園的蝴蝶進行監(jiān)測,獲取的數(shù)據(jù)如表.請回答問題.

3月

4月

5月

合計

2011年

蝴蝶的數(shù)量(只)

24

144

379

547

蝴蝶的種類(種)

5

12

11

2012年

蝴蝶的數(shù)量(只)

36

51

129

216

蝴蝶的種類(種)

4

8

5


(1)該校學生采用的研究方法是法.
(2)為了全面科學了解蝴蝶種類和數(shù)量的變化與環(huán)境、氣候等的關系,在明確了目的、對象的基礎上,還要制訂合理的
(3)對蝴蝶種類進行鑒別,需要比較蝴蝶的和生理功能.
(4)若要對每年3﹣5月蝴蝶種類數(shù)進行統(tǒng)計,科學做法是將蝴蝶種類數(shù)
(5)如圖是2012年3﹣5月蝴蝶種類的柱形圖,請給出4月份的圖形.

【答案】
(1)調(diào)查
(2)調(diào)查方案
(3)形態(tài)結(jié)構(gòu)
(4)匯總
(5)


【解析】解:(1)調(diào)查是科學探究常用的方法之一,是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法.該校學生采用調(diào)查法研究蝴蝶的種類和數(shù)量.(2)調(diào)查法是科學探究的常用方法之一,調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制訂合理的調(diào)查方案,調(diào)查過程中要如實記錄,對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計,調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本.(3)對蝴蝶的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)如翅的形狀,往往還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,如體溫是否恒定、呼吸等.(4)若要對每年3﹣5月蝴蝶種類數(shù)進行統(tǒng)計,科學做法是將蝴蝶種類數(shù)匯總(5)據(jù)表中數(shù)據(jù)繪圖如下:

所以答案是:(1)調(diào)查;(2)調(diào)查方案;(3)形態(tài)結(jié)構(gòu);(4)匯總.(5)
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用科學探究的方法的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握科學研究的基本方法包括觀察法、試驗法、測量法、調(diào)查法、收集和分析資料.

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(3)同學們從教室走到有陽光的室外做操,這時圖中標號②所示的結(jié)構(gòu)瞳孔(“變小”或“變大”).
(4)將照相機與眼球類比,照相機鏡頭的作用類似眼球結(jié)構(gòu)中標號④(填名稱)的作用.
(5)某同學因長期玩網(wǎng)絡游戲?qū)е陆,需配?/span>透鏡矯正.

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C. 肝臟 D. 輸卵管

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(1)A、B、C分別是哪種物質(zhì)消化曲線?A_________B________C______

(2)三種物質(zhì)經(jīng)消化后含量最多的是哪一種?答:______________

(3)沒有消化作用的是哪一段?答:______________

(4)三種物質(zhì)最終被分解成什么成分時才能被吸收?A分解成______________B分解成______________C分解成__________

(5)消化食物的主要部分是哪一段?________,其中含有哪些消化液?_____________________________。

(6)肝臟分泌的消化液是__________它對圖中的A、B、C三種物質(zhì)中的哪一種有促進消化作用?答:______________

(7)食物中的哪些成分,不經(jīng)過消化,可以直接被吸收_____________________________

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