在日常生活中我們�？吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中，饅頭表面很快會生出霉菌，而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長時間．某同學(xué)根據(jù)自己的實驗寫了一份不完整的“探究溫度對霉菌生活的影響”的實驗報告，請你將它補充完整．
實驗項目：探究溫度對霉菌生活的影響．
（1）提出問題：
溫度會影響霉菌的生活嗎
溫度會影響霉菌的生活嗎
？
（2）作出假設(shè)：
溫度會影響霉菌的生活
溫度會影響霉菌的生活
．
（3）制定計劃：
①實驗材料：2個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆．
②實驗步驟：將兩個饅頭分別裝入塑料袋，用線繩扎緊袋口，一個放在溫暖潮濕的地方，另一個放在冰箱冷藏室內(nèi)．每天觀察一次，連續(xù)觀察5天，并記錄看到的現(xiàn)象．
（4）實驗結(jié)果：見下表．
        


        
組別
條件
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
        

        
A
溫暖潮濕
沒有發(fā)霉
少許霉菌
很多霉菌
非常多霉菌
長滿霉菌
        

        
B
低溫潮濕
沒有發(fā)霉
沒有發(fā)霉
沒有發(fā)霉
沒有發(fā)霉
沒有發(fā)霉（5）結(jié)論：
        溫度會影響霉菌的生活
        溫度會影響霉菌的生活
        ．霉菌適宜生活在
        溫暖潮濕
        溫暖潮濕
        環(huán)境中．			


			
        

		
        
		
		
	
        
		
        
			
        
				
        
				
        分析：本題以探究溫度對霉菌生活的影響的實驗這一現(xiàn)實問題為出發(fā)點，考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力．解此題從提出問題，作出假設(shè)，制定探究計劃包括方法和步驟，設(shè)計對照實驗等方面切入．
        解答：解：（1）提出問題：溫度會影響霉菌的生活嗎？（嘗試從日常生活、生產(chǎn)實際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題．嘗試書面或口 頭表述這些問題． 描述已知科學(xué)知識與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在．一定是問句“？”）
        （2）作出假設(shè)：溫度會影響霉菌的生活（對提出問題作出肯定或否定的回答）．
        （3）制定計劃：擬訂探究計劃，列出所需的材料與用具，選出控制變量，設(shè)計對照實驗．
        （4）實施計劃：進行觀察，調(diào)查和實驗，收集數(shù)據(jù)，評價數(shù)據(jù)的可靠性，應(yīng)用已有知識，對問題的答案提出可能的設(shè)想．
        （5）得出結(jié)論：描述現(xiàn)象、處理數(shù)據(jù)、得出結(jié)論．溫度會影響霉菌的生活，霉菌適宜生活在溫暖潮濕環(huán)境中．（驗證作出假設(shè)成立）
        故答案為：（1）溫度會影響霉菌的生活嗎？（2）溫度會影響霉菌的生活；（5）溫度會影響霉菌的生活；溫暖潮濕
        點評：探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．
        				
        
							
        
			
        
			
        
			
			
        
		
        
	
        

		
        

		





			
        
		
		
				
        
				練習(xí)冊系列答案
		
        
		
				
			

					
        
				相關(guān)習(xí)題
			
        
						
		
        
			
        
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        在日常生活中我們�？吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中，饅頭表面很快會生出霉菌，而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長時間．某同學(xué)根據(jù)自己的實驗寫了一份不完整的“探究溫度對霉菌生活的影響”的實驗報告，請你將它補充完整．
        實驗項目：探究溫度對霉菌生活的影響．
        （1）提出問題：
        溫度會影響霉菌的生活嗎
        溫度會影響霉菌的生活嗎
        ？
        （2）作出假設(shè)：
        溫度會影響霉菌的生活
        溫度會影響霉菌的生活
        ．
        （3）制定計劃：
        ①實驗材料：2 個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆．
        ②實驗步驟：將兩個饅頭分別裝入塑料袋，用線繩扎緊袋口，一個放在溫暖潮濕的地方，另一個放在冰箱冷藏室內(nèi)．每天觀察一次，連續(xù)觀察5 天，并記錄看到的現(xiàn)象．
        （4）實驗結(jié)果：見下表．

        （5）結(jié)論：
        溫度會影響霉菌的生活
        溫度會影響霉菌的生活
        ．霉菌適宜生活在
        溫暖潮濕
        溫暖潮濕
        環(huán)境中．
        （6）
        溫度
        溫度
        是這個實驗中的變量．在本實驗中，設(shè)置了A 組和B組，像這樣在研究一種條件對研究對象的影響時，除了一種條件不同外，其他條件都相同且適宜的實驗，叫做
        對照
        對照
        實驗．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：四川省期末題
				題型：探究題
			
        

						
        


        
在日常生活中我們常看到在溫暖潮濕的環(huán)境中。饅頭表面很快會生出霉菌，而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長時間。某同學(xué)根據(jù)自己的實驗寫了一份不完整的“探究溫度對霉菌生活的影響”的實驗報告，請你將它補充完整。 
        實驗項目：探究溫度對霉菌生活的影響。 
        （1）提出問題：_________________________________？
        （2）作出假設(shè)：_________________________________。 
        （3）制定計劃： 
        ①實驗材料：2個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆。 
        ②實驗步驟：將兩個饅頭分別裝入塑料袋，用線繩扎緊袋口，一個放在溫暖潮濕的地 方，另一個放在冰箱冷藏室內(nèi)。每天觀察一次，連續(xù)觀察5天，并記錄看到的現(xiàn)象。
        （4）實驗結(jié)果：見下表。 
        

        


        

        


        


        組別
        		


        條件
        		


        第一天
        		


        第二天
        		


        第三天
        		


        第四天
        		


        第五天
        

        


        A
        		


        溫暖潮濕
        		


        沒有發(fā)霉
        		


        少許霉菌
        		


        很多霉菌
        		


        非常多霉菌
        		


        長滿霉菌
        

        


        B
        		


        低溫潮濕
        		


        沒有發(fā)霉
        		


        沒有發(fā)霉
        		


        沒有發(fā)霉
        		


        沒有發(fā)霉
        		


        沒有發(fā)霉
        

        
（5）結(jié)論：____________________________。霉菌適宜生括在____________環(huán)境中。
        （6）________是這個實驗中的變量。在本實驗中，設(shè)置了A組和B組，像這樣在研究一種條件對研究對象的影響時，除了一種條件不同外，其他條件都相同且適宜的實驗，叫做__________實驗。 
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學(xué)年吉林省松原市長嶺中學(xué)八年級（下）期中生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
        

						
        在日常生活中我們�？吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中，饅頭表面很快會生出霉菌，而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長時間．某同學(xué)根據(jù)自己的實驗寫了一份不完整的“探究溫度對霉菌生活的影響”的實驗報告，請你將它補充完整．
        實驗項目：探究溫度對霉菌生活的影響．
        （1）提出問題：______？
        （2）作出假設(shè)：______．
        （3）制定計劃：
        ①實驗材料：2 個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆．
        ②實驗步驟：將兩個饅頭分別裝入塑料袋，用線繩扎緊袋口，一個放在溫暖潮濕的地方，另一個放在冰箱冷藏室內(nèi)．每天觀察一次，連續(xù)觀察5 天，并記錄看到的現(xiàn)象．
        （4）實驗結(jié)果：見下表．

        （5）結(jié)論：______．霉菌適宜生活在______環(huán)境中．
        （6）______是這個實驗中的變量．在本實驗中，設(shè)置了A 組和B組，像這樣在研究一種條件對研究對象的影響時，除了一種條件不同外，其他條件都相同且適宜的實驗，叫做______實驗．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：2010-2011學(xué)年四川省南充市儀隴縣八年級（上）期末生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
        

						
        在日常生活中我們常看到在溫暖潮濕的環(huán)境中，饅頭表面很快會生出霉菌，而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長時間．某同學(xué)根據(jù)自己的實驗寫了一份不完整的“探究溫度對霉菌生活的影響”的實驗報告，請你將它補充完整．
        實驗項目：探究溫度對霉菌生活的影響．
        （1）提出問題：______？
        （2）作出假設(shè)：______．
        （3）制定計劃：
        ①實驗材料：2 個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆．
        ②實驗步驟：將兩個饅頭分別裝入塑料袋，用線繩扎緊袋口，一個放在溫暖潮濕的地方，另一個放在冰箱冷藏室內(nèi)．每天觀察一次，連續(xù)觀察5 天，并記錄看到的現(xiàn)象．
        （4）實驗結(jié)果：見下表．

        （5）結(jié)論：______．霉菌適宜生活在______環(huán)境中．
        （6）______是這個實驗中的變量．在本實驗中，設(shè)置了A 組和B組，像這樣在研究一種條件對研究對象的影響時，除了一種條件不同外，其他條件都相同且適宜的實驗，叫做______實驗．
        

			
        

			
        
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