【題目】為了宣傳內(nèi)分泌學(xué)知識(shí),預(yù)防內(nèi)分泌疾病的發(fā)生,某醫(yī)療機(jī)構(gòu)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行科普講座。下面是群眾提出的一些問(wèn)題,你能否結(jié)合所學(xué)知識(shí)和人體的內(nèi)分泌腺示意圖,幫他們解決問(wèn)題:
(1)張奶奶:“我孫女都12歲了,身體各方面都健康,就是身高才1米左右,快愁死了。”你認(rèn)為可能圖中腺體[ ]________分泌________不足造成的。
(2)小華:“我最近發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了明顯變化,聲調(diào)也變細(xì)了。這正常嗎?”你認(rèn)為主要是由于[ ]________分泌的雌性激素的調(diào)節(jié)引起的,出現(xiàn)了女性________性征。
(3)李大爺:“近來(lái)我一直多尿、多飲、多食,且日漸消瘦、四肢無(wú)力!蹦憬ㄗh他到醫(yī)院化驗(yàn)________的指標(biāo)是否正常。初步判斷可能是[ ]________的功能異常。
(4)小明:“我最害怕打針了,為了顯示我是小男子漢,醫(yī)生給我打針時(shí),明知很疼,卻不躲避。但心砰砰跳得厲害”。你認(rèn)為小明害怕打針屬于________反射;心跳加快主要是由于圖中[ ]________分泌的激素增多造成的。
(5)劉叔:“最近感覺(jué)心煩易怒,晚上也失眠,神經(jīng)高度緊張!蹦憬ㄗh他應(yīng)該檢查一下圖示中[ ]________分泌的激素是否偏多,因?yàn)檫@種激素能提高_____________________。
【答案】 ①垂體 生長(zhǎng)激素 ⑥卵巢 第二 血糖 ⑤胰島 條件 ④腎上腺 ②甲狀腺 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
【解析】圖中的①是垂體,②是甲狀腺,③是胸腺;④是腎上腺,⑤是胰島,⑥是卵巢。
(1)幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患侏儒癥。張奶奶的孫女都12歲了,身體各方面都健康,就是身高才1米左右,可能圖中腺體①垂體分泌生長(zhǎng)激素不足造成的。
(2)⑥卵巢能分泌雌性激素,雌性激素能夠促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)。青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,進(jìn)入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象:男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng),遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象。青少年心理健康的核心是心情愉快。
(3)多尿、多飲、多食,且日漸消瘦、四肢無(wú)力,是糖尿病的表現(xiàn)。所以建議他到醫(yī)院化驗(yàn)血糖的指標(biāo)是否正常。初步判斷可能是⑤胰島的功能異常,胰島素分泌不足引起的。
(4)醫(yī)生給小明打針,小明明知很疼,卻不躲避,這屬于條件反射,當(dāng)你受到驚嚇時(shí),會(huì)出現(xiàn)心跳加快、血壓升高等現(xiàn)象,在神經(jīng)的刺激下,④腎上腺會(huì)分泌大量的腎上腺素,腎上腺素又反過(guò)來(lái)刺激心跳中樞和血壓中樞,使人心跳加速,血壓升高,而顯得面紅耳赤,這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時(shí)也受到激素調(diào)節(jié)的影響。
(5)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育、促進(jìn)新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。所以劉叔最近感覺(jué)心煩易怒,晚上也失眠,神經(jīng)高度緊張。他應(yīng)該檢查一下圖示中②甲狀腺分泌的激素是否偏多,因?yàn)檫@種激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)菌、真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)細(xì)菌和真菌參與了物質(zhì)循環(huán),作為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,把動(dòng)植物遺體分解成________、________和________ .
(2)這些物質(zhì)又被植物重新吸收和利用,進(jìn)而制造________.
(3)圖中的細(xì)菌和真菌靠分解已死去的動(dòng)植物體,從中獲得有機(jī)物來(lái)維持生活的營(yíng)養(yǎng)方式叫________(填“腐生”或“寄生”或“共生”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖生物結(jié)構(gòu)及生殖特點(diǎn)的敘述,不正確的是( 。
A. 甲僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B. 甲、丙屬于原核生物,乙屬于真核生物
C. 乙的細(xì)胞中具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
D. 乙的生殖方式是孢子生殖,丙的生殖方式是分裂生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面左圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖是人體內(nèi)的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)左圖中表示吸氣過(guò)程的是曲線________段;吸氣時(shí)肋間肌(肋骨間的肌肉)和膈肌都處于________狀態(tài),胸廓的前后徑和左右徑由________變________。
(2)右圖中________(填序號(hào))過(guò)程表示肺泡與血液的氣體交換,肺泡與血液的氣體交換是通過(guò)____________________完成的。
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在血液中由________運(yùn)送,最后由________系統(tǒng)排出體外。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀資料回答下列問(wèn)題。
位于內(nèi)蒙古的庫(kù)布齊沙漠,是中國(guó)第七大沙漠。1988年在庫(kù)布齊沙漠啟動(dòng)生態(tài)恢復(fù)項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)30多年的生態(tài)治理,如今成片的胡楊林、沙柳、梭梭樹(shù)給曾經(jīng)的不毛之地披上了綠衣。除了鼠、蝗蟲(chóng)等原有動(dòng)物,絕跡多年的狼、狐貍、山雞、野兔、蒼鷹等野生動(dòng)物也重回這里安家,生物種類增長(zhǎng)了10倍,生物多樣性得到了明顯恢復(fù),隨著降水量的增加和整體生態(tài)環(huán)境的修復(fù),2013年夏天,消失千年的丹頂鶴也出現(xiàn)在庫(kù)布齊。庫(kù)布齊沙漠生態(tài)的修復(fù),開(kāi)啟了荒漠的“綠時(shí)代”,是人們治理沙漠的成功案例。
(1)科學(xué)進(jìn)行庫(kù)布齊沙漠生態(tài)恢復(fù),從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析,生物部分應(yīng)從_______的恢復(fù)開(kāi)始。
(2)根據(jù)食物網(wǎng),寫(xiě)出一條與狼有關(guān)的食物鏈_______。
(3)經(jīng)過(guò)30多年的生態(tài)治理,生物多樣性得到明顯恢復(fù),生物多樣性的實(shí)質(zhì)是_______。該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫作_______。
(4)2013年夏天,消失千年的丹頂鶴也出現(xiàn)在庫(kù)布齊,從生物與環(huán)境的關(guān)系分析,這體現(xiàn)了_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體格檢查時(shí),醫(yī)生用小木槌扣擊膝蓋下韌帶,會(huì)使小腿前伸,發(fā)生膝跳反射,控制這種反射的中樞是( 。
A. 脊髓 B. 大腦 C. 小腦 D. 腦干
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)肱二頭肌和肱三頭肌都處于舒張狀態(tài)時(shí),手臂處于下列哪種姿勢(shì)( )
A、提水 B、投籃 C、舉重物 D、 自然下垂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中,遇到巨大聲響時(shí)要迅速?gòu)埧,或閉口堵耳,其目的是為了保護(hù)( 。
A. 耳蝸 B. 鼓膜 C. 聽(tīng)小骨 D. 半規(guī)管
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