【題目】下列表示概念間相互關(guān)系的圖解中,正確的是(

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

1)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。但是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有區(qū)別,如動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁;動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體,也不形成中央液泡。
2)細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞組織器官植物體。
3)染色體存在于細(xì)胞核中,由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA也叫脫氧核糖核酸,是染色體的主要成分。基因是DNA上有特定遺傳信息的片段,是決定生物性狀的基本單位。
4)血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。

A.植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,而動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,故A錯(cuò)誤。
B.細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織,而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。所以植物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀為:細(xì)胞組織器官植物體。故B正確。
C.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是決定生物性狀的基本單位;一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因,DNA也叫脫氧核糖核酸,DNA位于染色體上,染色體由蛋白質(zhì)和DNA(脫氧核糖核酸)組成,故C錯(cuò)誤。
D.血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能把其它不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要于( )

A. 細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能

B. 細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

C. 細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

D. 細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是番茄的植物體,請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題:

(1)番茄果實(shí)的表皮起著保護(hù)作用,屬于______組織;內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),絕大多數(shù)屬于____組織.

(2)圖中的3、4、5所示的結(jié)構(gòu)屬于____器官.

(3)除果實(shí)外,該植物體還有________等生殖器官.

(4)該植物體由6種器官組成,屬于____植物.

(5)番茄與人的結(jié)構(gòu)層次相比沒有______

(6)切開西紅柿,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象:

①瓤中有些亮晶晶的“小顆!保@實(shí)際是一個(gè)個(gè)的______;

②紅色的甜酸可口的汁液流出,這些汁液來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_______中;

③有些“筋絡(luò)”把汁液分隔開,推測這些“筋絡(luò)”屬于______組織。

(7)這些富含糖類等有機(jī)物的汁液實(shí)際是由細(xì)胞質(zhì)中的_________將光能轉(zhuǎn)變成的。

(8)種下番茄種子會(huì)長出番茄,決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的________中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】孔雀開屏屬于( )

A覓食行為 學(xué)習(xí)行為 B防御行為 先天性行為

C繁殖行為 先天性行為 D攻擊行為 學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物先天性行為,是由遺傳因素決定的,學(xué)習(xí)行為是由環(huán)境決定的._____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光照條件下,某作物氧氣釋放速率及氣孔開放程度的變化曲線如圖所示。判斷下列說法是否正確。

112001600 期間,氧氣釋放速率逐漸下降。______

21300 時(shí),溫度過高氣孔關(guān)閉,光合作用停止。______

3)氧氣釋放速率與氣孔開放程度的日變化趨勢基本一致。______

412001400 期間,可控制溫度或光照強(qiáng)度提高大棚作物產(chǎn)量。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答:

1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中沒有表示出來的生物成分是_____和非生物部分。

2)該生態(tài)系統(tǒng)有_____條食物鏈,請寫出其中最長的一條食物鏈_________,生物 B、C 間的關(guān)系是_____。

3)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例相對穩(wěn)定,說明了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】單細(xì)胞生物的身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,所以不能獨(dú)立生活,通常是寄生。(

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的骨骼由多少塊骨連接而成( )

A600 B406 C206 D306

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同步練習(xí)冊答案