A. | 1是效應器,能夠對刺扎到皮膚作出反應 | |
B. | 3是神經(jīng)中樞,痛覺就是在這里產(chǎn)生的 | |
C. | 該反射活動的神經(jīng)沖動傳導途徑是5→4→3→2→1 | |
D. | 3是神經(jīng)中樞,受到大腦皮層的控制 |
分析 神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應.
反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應器.
解答 解:A、圖中1是感受器、5是效應器,A錯誤;
B、3是神經(jīng)中樞,感覺在大腦皮層形成,B錯誤;
C、一個完整的反射弧包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應器五部分.該反射活動的神經(jīng)沖動傳導途徑是1→2→3→4→5,C錯誤;
D、該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質內.受到大腦皮層的控制,D正確.
故選:D
點評 反射及反射弧的知識是考試的重點和難點,這部分內容比較抽象,要注意理解,不能死記硬背.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 排出尿素等代謝廢物 | B. | 維持體內細胞相對穩(wěn)定的生活環(huán)境 | ||
C. | 調節(jié)體內水和無機鹽的平衡 | D. | 調節(jié)二氧化碳和氧氣之間的平衡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡與血液之間 | B. | 心臟里 | ||
C. | 血液和組織細胞之間 | D. | 靜脈血和動脈血之間 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗 | 材料用具 | 使用目的 |
A | 觀察種子的結構 | 放大鏡 | 觀察種子內部結構 |
B | 觀察花的結構 | 鑷子 | 縱向剖開子房 |
C | 探究饅頭在口腔中的變化 | 碘液 | 驗證淀粉存在 |
D | 觀察小魚尾鰭內血液的流動 | 濕棉絮 | 保持小魚正常呼吸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用潔凈的紗布擦拭目鏡和物鏡 | |
B. | 對光成功的標志是要看到明亮的圓形光圈 | |
C. | 繪生物圖時,對圖中較暗的部分用橫線條涂黑 | |
D. | 物象在視野的左下方,若將物象移到視野的中央,應將裝片向右上方移動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 陽光、空氣、水 | B. | 生產(chǎn)者、消費者和分解者 | ||
C. | 生物部分和非生物部分 | D. | 植物、動物和非生物部分 |
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