______是最早通過實驗來解釋植物生命現(xiàn)象的學(xué)者，他的柳苗生長之謎，說明了柳苗生長所需的物質(zhì)，并不是由______直接轉(zhuǎn)化的，______才是使植物增重的物質(zhì)．
海爾蒙特（Jan Baptist van Helmont），比利時化學(xué)家，生物學(xué)家，他在化學(xué)理論和實踐上都有卓越貢獻(xiàn)，他所做的柳樹實驗也是生物研究上劃時代的工作．就是把兩百磅的土壤烘干稱重，然后在土里種下5磅重的柳樹種子，收集雨水灌溉；五年后柳樹長成169磅3盎司重，土壤再烘干稱重，只少了2盎司，這證明樹木的重量增加來自雨水而非土壤．
故答案為：海爾蒙特；土壤；水
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科目：初中生物 來源： 題型：

海爾蒙特
海爾蒙特
是最早通過實驗來解釋植物生命現(xiàn)象的學(xué)者，他的柳苗生長之謎，說明了柳苗生長所需的物質(zhì)，并不是由
土壤
土壤
直接轉(zhuǎn)化的，
水
水
才是使植物增重的物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

________是最早通過實驗來解釋植物生命現(xiàn)象的學(xué)者，他的柳苗生長之謎，說明了柳苗生長所需的物質(zhì)，并不是由________直接轉(zhuǎn)化的，________才是使植物增重的物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源：《3.5.1 光合作用》2010年同步練習(xí)（1）（解析版） 題型：填空題

    是最早通過實驗來解釋植物生命現(xiàn)象的學(xué)者，他的柳苗生長之謎，說明了柳苗生長所需的物質(zhì)，并不是由    直接轉(zhuǎn)化的，    才是使植物增重的物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源：《3.4.1 綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物》2010年同步練習(xí)（三）（解析版） 題型：填空題

    是最早通過實驗來解釋植物生命現(xiàn)象的學(xué)者，他的柳苗生長之謎，說明了柳苗生長所需的物質(zhì)，并不是由    直接轉(zhuǎn)化的，    才是使植物增重的物質(zhì)．

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