【題目】某人受傷，如果血液緩慢滲出，顏色暗紅，則受傷破裂的血管是；如果血流噴出，顏色鮮紅，則受傷破裂的血管是。

【答案】靜脈；動(dòng)脈
【解析】 動(dòng)脈是有心臟泵出，流速和流量都比較大，靜脈是從全身各處回心臟流速比較小。因此動(dòng)脈血是噴出，靜脈血不能滲出，動(dòng)脈血中含有的氧氣多，成鮮紅色，靜脈血中含有的二氧化碳多成暗紅色，因此某人受傷，如果血液緩慢滲出，顏色暗紅，則受傷破裂的血管是靜脈；如果血流噴出，顏色鮮紅，則受傷破裂的血管是動(dòng)脈
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解血管(血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的途徑，正確的是（　�。�

A. 母體→臍帶→胎盤(pán)→胎兒 B. 臍帶→母體→胎盤(pán)→胎兒

C. 胎盤(pán)→母體→臍帶→胎兒 D. 母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是三種動(dòng)物特征間的關(guān)系示意圖，交叉部分為相應(yīng)動(dòng)物的共同特征，請(qǐng)將圖2左右進(jìn)行配對(duì)連線。_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某生物興趣小組所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?/span>

2號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分?jǐn)嚢瑁?/span>

3號(hào)試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌。

將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化．

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)試管不變色，而2號(hào)、3號(hào)試管中的饅頭可能變成____________色。

（2）1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒(méi)有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液中的唾液淀粉酶的作用下變成了_________________。2號(hào)試管中饅頭碎屑變色的原因是：________________。

（3）淀粉消化從_____________開(kāi)始。

（4）3號(hào)試管的現(xiàn)象說(shuō)明，饅頭在口腔中的變化與 ____________、_______________和唾液的分泌都有關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌之所以被稱為“原核生物”，這是因?yàn)榧?xì)菌 （ ）

A.無(wú)成形的細(xì)胞核B.無(wú)DNA

C.無(wú)葉綠體D.無(wú)細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】袋裝肉腸所采取的主要保存方法是 （ ）
A.脫水法
B.真空包裝法
C.罐藏法
D.滲透保存法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.菜豆種子比玉米種子多了一個(gè)胚乳

B.2是胚根，將來(lái)會(huì)發(fā)育成根

C.菜豆和玉米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存在子葉中

D.種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是胚芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年，我國(guó)西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展，過(guò)度開(kāi)發(fā)資源，超載放牧，使得草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化. 現(xiàn)在，如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題. 如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的是_________，蜘蛛屬于第_________營(yíng)養(yǎng)級(jí).

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中能量源頭是_________；能量傳遞的過(guò)程中是逐級(jí)_________的. 此食物網(wǎng)中，食蟲(chóng)鳥(niǎo)和蜘蛛之間既有_________關(guān)系也有_________關(guān)系；如果想要讓人獲得1千焦的能量，那至少需要_________千焦的牧草才可以.

（3）此生態(tài)系統(tǒng)中，沒(méi)有標(biāo)出的生物成分_________，草原的荒漠化告誡我們，在生產(chǎn)生活中一定要遵循自然規(guī)律，充分發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)的_________能力，維持生態(tài)平衡，達(dá)到人與自然和諧共處.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖．

（1）圖2中的[g]是由圖1中的[c] 發(fā)育而來(lái)的，圖2中的[f]側(cè)芽是由圖1中的[e] 發(fā)育而來(lái)的，圖2中的[h]莖是由圖1中的[d] 不斷伸長(zhǎng)而來(lái)的．

（2）a是 ，作用是使d不斷伸長(zhǎng)，它和根尖中的分生區(qū)、莖中的形成層都屬于 組織．

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同步練習(xí)冊(cè)答案