12．面粉的形成是加工小麥種子的（　　）
A．子葉B．胚乳C．胚D．種皮

分析 單子葉植物種子由種皮、胚、胚乳組成．

解答 解：面粉是由小麥加工而來．小麥都是單子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮、胚乳和胚三部分．種皮起保護(hù)作用；胚乳里貯存著營養(yǎng)物質(zhì)，面粉就是小麥的胚乳加工來的；胚包括胚根、胚芽、胚軸和一片子葉，胚根將來發(fā)育成根，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉將胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸．
故選：B

點(diǎn)評 明確種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存的結(jié)構(gòu)．一般單子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳內(nèi)，而雙子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉內(nèi)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要在潔凈的載玻片中央滴一滴（　�。�
A．清水B．碘酒C．酒精D．生理鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．種莊稼、養(yǎng)花草要施肥，肥料的作用主要是給植物的生長提供（　�。�
A．有機(jī)物B．水分
C．無機(jī)鹽D．水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．制作發(fā)酵食品的正確操作步驟依次是（　�。�
A．滅菌、發(fā)酵、接種、密封B．滅菌、接種、密封、發(fā)酵
C．滅菌、密封、發(fā)酵、接種D．密封、滅菌、接種、發(fā)酵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖，據(jù)圖回答
（1）蝗蟲的身體分為
[一]頭部[二]胸部 和[三]腹部三個(gè)部分．
（2）蝗蟲共有三對足，兩對翅，翅和足都著生在蝗蟲的胸部．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是花的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）圖中②④⑥（填標(biāo)號(hào)），共同構(gòu)成了雌蕊，其中[⑥]子房將來發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的胚珠將來發(fā)育成種子．
（2）圖中[③]的名稱是花藥，其內(nèi)含有花粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)如圖，請回答下列問題
（1）在該結(jié)構(gòu)中，[4]胚盤將發(fā)育成小鳥．
（2）為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[3]卵黃和[8]卵白
（3）標(biāo)號(hào)[6]是氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．某人患了膽囊炎，醫(yī)生要求他少吃的食物是（　�。�
①蔬菜  ②面條  ③豬肉  ④油餅  ⑤水果  ⑥大米．
A．②⑥B．②③C．④⑤D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．小剛統(tǒng)計(jì)了他們年級(jí)50名同學(xué)耳垂的情況，結(jié)果是29名有耳垂，21名無耳垂．他還統(tǒng)計(jì)了四名同學(xué)父母的耳垂情況，結(jié)果如表．請分析回答：（相關(guān)基因用A或a表示）
同學(xué)父母
甲（無耳垂）有耳垂無耳垂
乙（無耳垂）有耳垂有耳垂
丙（有耳垂）有耳垂有耳垂
�。o耳垂）無耳垂無耳垂
（1）在遺傳學(xué)中，把有、無耳垂這一人的耳垂性狀的不同表現(xiàn)類型叫做相對性狀．
（2）小剛根據(jù)乙同學(xué)及其父母的情況分析判定，有耳垂是顯性性狀，無耳垂是隱性性狀．乙同學(xué)的基因組成是aa，乙同學(xué)的父親和母親的基因組成分別是Aa和Aa．
（3）丙同學(xué)的基因組成為AA或Aa，丁同學(xué)的基因組成為aa；甲同學(xué)有一個(gè)妹妹，你認(rèn)為她有50%的可能有耳垂
（4）小剛對耳垂遺傳情況的探究運(yùn)用了生物學(xué)研究常用方法中的哪一種方法B
A．觀察法     B．調(diào)查法      C．文獻(xiàn)法     D．實(shí)驗(yàn)法．

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同步練習(xí)冊答案