【題目】某生物小組的同學(xué)在探究消化液的作用時，先在四支試管中放入等量的饅頭碎屑，然后分別滴加不同的消化液2毫升。將四支試管放置在37℃的水浴中一段時間后，各滴加2滴碘液，并振蕩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有2號試管中變藍了。由此可以推斷，2號試管中加入的消化液是( )

A. 胃液 B. 腸液 C. 胰液 D. 唾液

【答案】A

【解析】胃液中含有胃蛋白酶，對蛋白質(zhì)有初步的消化作用，對淀粉沒有消化作用；腸液、胰液中含有消化淀粉的酶，唾液中含有唾液淀粉酶，將淀粉分解為麥芽糖。因此，四支試管加滴加消化液，然后滴加碘液，只有2號試管變藍色，說明淀粉沒有被消化，遇到碘溶液變成藍色。而其它試管滴加碘溶液沒有變藍色，說明淀粉被消化。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)如圖的說法正確的是（　�。�
A. 圖中的①④⑤構(gòu)成了花的雌蕊
B. 圖中的④將發(fā)育成雛鳥
C. 圖中的曲線AB段膈肌處于收縮狀態(tài)
D. 如圖的生態(tài)系統(tǒng)中含有3條食物鏈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）③④⑤合稱為 ．
（2）圖中①是 ， ②是 ．
（3）③內(nèi)的液體為原尿，它是血液流經(jīng)經(jīng)作用而形成．
（4）腎衰竭病人常常會因中毒而導(dǎo)致死亡，這是因為體內(nèi)的不能及時排出．
（5）尿液的形成，包括和等過程．
（6）據(jù)測定：一個正常成年人一晝夜大約產(chǎn)生150升原尿，而產(chǎn)生的尿只有1.5升，這說明當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)被腎小管重新吸收送回到血液中．
（7）如果血液中葡萄糖濃度過高，就會有一部分從尿中排出，形成糖尿．糖尿病的原因一般是所分泌的不足引起的，因而對該類糖尿病患者可通過注射這種激素制劑來治療．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】）圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[] ， 其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸內(nèi)．
（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是（填字母代號），X曲線所代表的物質(zhì)是 ， 該物質(zhì)最終被分解為 ．
（3）圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是[] ， 該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有酶．在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是 ， 該物質(zhì)最終在小腸內(nèi)分解為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家蠶個體發(fā)育過程中的四種狀態(tài)圖，請據(jù)圖回答：

（1）家蠶個體發(fā)育的正確順序是 ． 這種發(fā)育過程稱為 ． 如（寫一種昆蟲）也是這種發(fā)育類型；
（2）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是發(fā)育，發(fā)育過程與圖中昆蟲相比，沒有這個階段．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】饅頭變甜，這主要是由于（ ）

A．牙齒咀嚼的緣故

B．口腔分泌唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖的緣故

C．舌攪拌的緣故

D．淀粉本身有甜味

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家雞的祖先是原雞，原雞每年產(chǎn)卵只有8~10枚，而現(xiàn)在雞場的產(chǎn)蛋雞每年產(chǎn)卵可達200~300枚。產(chǎn)生這種進化的原因是

A.自然選擇的結(jié)果B.食物不同

C.人工選擇的結(jié)果D.生活環(huán)境不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬呼吸運動模式圖，請據(jù)圖回答

（1）圖中的C表示的結(jié)構(gòu)是 ， 他是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是的場所．
（2）圖2表示過程，此時，膈肌D呈狀態(tài)（填“收縮”或“舒張”）．
（3）人體通過呼吸運動實現(xiàn)了人體內(nèi)部與之間進行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含下列哪項的無機鹽（ ）

A. 鐵、鎂、鈣 B. 氮、磷、鉀 C. 氮、鐵、鋅 D. 硫、鋅、硼

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同步練習(xí)冊答案