【題目】如圖中,A,B分別是兩個實驗的裝置示意圖,B中,甲裝的是萌發(fā)的種子,乙裝的是煮熟后冷卻至室溫的種子。

(1)假設(shè)A是與光合作用有關(guān)的實驗,則該實驗主要用于驗證光合作用_____;

(2)假設(shè)B是與呼吸作用有關(guān)的實驗,則_____中的溫度計讀數(shù)較高,說明呼吸作用會_____;

(3)A,B中的一個共同點是_____,實驗中都設(shè)置有_____。

【答案】 需要二氧化碳 釋放能量 設(shè)置對照試驗 對照

【解析】(1)A圖中甲裝置放置的是氫氧化鈉溶液,能夠吸收二氧化碳,乙裝置放置的是清水,不能吸收二氧化碳。甲乙唯一不同的變量是有無二氧化碳,因此甲裝置存在的目的是形成對照實驗,該實驗主要用于驗證光合作用需要二氧化碳。

(2)甲瓶內(nèi)是萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用,將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以甲瓶的溫度會升高;乙瓶煮熟后冷卻至室溫的種子不能進(jìn)行呼吸作用釋放能量。因此“小寧同學(xué)用圖一裝置進(jìn)行實驗,甲、乙兩個保溫瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子,各插一支溫度計,密封三四個小時后,觀察結(jié)果:甲中溫度比乙中溫度高”,由此得出實驗結(jié)論是:呼吸作用會釋放能量。

(3)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。A,B中的一個共同點是設(shè)置對照試驗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員調(diào)查某國近100年的人均吸煙量和肺癌致死率,得到下圖所示結(jié)果。

(1)吸煙時,香煙的煙霧會隨著空氣進(jìn)入______和肺。

(2)血液由______心室流入肺動脈。流經(jīng)肺泡時,肺泡內(nèi)的______進(jìn)入血液中,血液變?yōu)?/span>______(填“動脈血”或“靜脈血”)。此時,煙霧中的尼古丁、焦油等化學(xué)物質(zhì)也隨氣體交換進(jìn)入血液中,隨血液流向全身。這些化學(xué)物質(zhì)可能會對人體健康造成危害,甚至導(dǎo)致細(xì)胞______失去控制,細(xì)胞惡性增殖,引起肺癌等癌癥的發(fā)生。

(3)若向公眾宣傳“肺癌是吸煙引起的”,右圖能夠提供的科學(xué)依據(jù)是:______

(4)請為北京執(zhí)行控?zé)熈畹男麄,設(shè)計一條標(biāo)語或公益宣傳廣告語:______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們通!笆司盼浮,它表示的是胃病發(fā)病率較高.2016年4月8日上午,浙江省中醫(yī)院消化內(nèi)科舉辦“護(hù)胃行動”多學(xué)科大型“護(hù)胃日”義診活動胃屬于(  )

A. 細(xì)胞 B. 器官 C. 組織. D. 系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是呼吸道的主要作用 ( )

A. 保證氣流的通暢 B. 溫暖濕潤進(jìn)入的空氣

C. 主動吸入新鮮的空氣 D. 清潔空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始生命起源的大致過程是( )

A. 原始大氣的主要成分→有機(jī)物→原始生命

B. 火山熔巖的主要成分→有機(jī)物→原始生命

C. 紫外線的主要成分→有機(jī)物→原始生命

D. 原始地球表面土壤的主要成分→有機(jī)物→原始生命

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 從甲到乙時,膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓>外界氣壓

B. 從乙到甲時,膈肌舒張,肺內(nèi)氣壓<外界氣壓

C. 呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài),肺內(nèi)氣壓=外界氣壓

D. 吸氣開始的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài),肺內(nèi)氣壓=外界氣壓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5m的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),對人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某中學(xué)的同學(xué)們在城市廣場周邊對空氣進(jìn)行采樣,采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如下表:

請分析并回答問題。

(1)該探究實驗中,同學(xué)們將“采樣時段”設(shè)置為該實驗的________,而其他條件都相同。

(2)為減少實驗誤差,應(yīng)對表中3個小組的數(shù)據(jù)進(jìn)行怎樣的處理? ________.

(3)某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請你將表格中“上班時段”的數(shù)據(jù)也進(jìn) 行相應(yīng)處理,并用柱狀圖在圖中表示。

________

(4)根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度________。

(5)請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于雞卵的說法,正確的(  )

A. 胚盤里含有細(xì)胞核 B. 卵黃就是細(xì)胞核

C. 卵白就是細(xì)胞質(zhì) D. 卵殼膜就是細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是( )

A. 反射 B. 學(xué)習(xí) C. 反射弧 D.

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同步練習(xí)冊答案