精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
(2008?威海)18世紀,英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖棲息在長滿地衣的淺色樹干上,大多數樺尺蠖體色是淺色的,少數深色;100年后,工業(yè)污染把樹皮熏成黑褐色,深色樺尺蠖變成了常見類型,淺色卻成了少數.下列有關樺尺蠖體色由淺變深現(xiàn)象的分析,不正確的是( 。
分析:達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.這就是說,凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的,這就是適者生存.
解答:解:樺尺蛾在自然條件下產生變異類型,其后代有淺色樺尺蠖和深色樺尺蠖.1850年前樺尺蠖所處的環(huán)境顏色是淺色的,因而灰樺尺蠖的體色是與環(huán)境顏色一致的,是一種不易被敵害發(fā)現(xiàn)的保護色;工業(yè)污染后使環(huán)境顏色變深,這時,淺色樺尺蠖的體色就與環(huán)境顏色形成了反差,成了易被敵害發(fā)現(xiàn)的體色,而深色樺尺蠖的體色這時反而成了保護色,不易被敵害發(fā)現(xiàn).達爾文認為,自然條件是生物進化過程中的“選擇者”,具體的自然條件不同,選擇者就不同,選擇的結果就不同,在這里,環(huán)境的顏色成為了“選擇者”,凡是具有有利變異(體色與環(huán)境顏色一致)的就被保留下來,具有不利變異(體色與環(huán)境顏色不一致)的就被淘汰,這就是自然選擇.因此造成這種變化的原因是自然選擇.即外界環(huán)境的顏色對樺尺蠖的體色作出了選擇.
A、樺尺蠖體色的深或淺是由遺傳物質改變引起的變異,因此可以遺傳的性狀.故不符合題意;
B、生物適應環(huán)境,樹干變成黑褐色是樺尺蠖種群體色變化的環(huán)境條件,故不符合題意;
C、食蟲鳥把與環(huán)境反差大的淺色樺尺蠖吃掉,而深色的樺尺蠖與環(huán)境顏色相似食蟲鳥不易發(fā)現(xiàn),因此食蟲鳥對樺尺蠖種群體色的變化起到了選擇作用故不符合題意;
D、環(huán)境條件改變后是環(huán)境對樺尺蠖的體色進行了選擇,不是樺尺蠖主動改變體色以適應新的環(huán)境.故符合題意.
故選:D.
點評:解答此類題目的關鍵是理解生物對環(huán)境的適應是自然選擇的結果.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?威海)請據圖回答下列問題:
(1)圖中的綠色植物利用太陽的光能,制造
有機物
有機物
,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者.
(2)圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的
消費者
消費者
,它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子,而且直接或間接地以綠色植物為食,促進生物圈的物質循環(huán).
(3)圖中的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,通過①、②、③可以看出,它們的生活依賴于動植物遺體中的
有機物
有機物
;通過④可以看出,動植物遺體被分解后產生的
二氧化碳、水、無機鹽
二氧化碳、水、無機鹽
又能夠被植物重新利用.
(4)綜上所述,生態(tài)系統(tǒng)中生產者、消費者、分解者之間是
相互依存
相互依存
的關系.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2008?威海)自古以來,就有“大災之后必有大疫”的說法.為了防止地震后出現(xiàn)疫情,在搶救安置工作告一段落后,四川地震救災的重點轉向了衛(wèi)生防疫.請閱讀下面的材料,回答問題.
材料一:據新京報5月31日報道,四川省衛(wèi)生廳30日公布了災區(qū)傳染病發(fā)生情況.5月中下旬,四川災區(qū)累計報告與災害相關的傳染病205例,發(fā)病病種包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、瘧疾、流行性腮腺炎等.
材料二:四川震災發(fā)生之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當地災民采取了一系列防疫措施:①保護水源;②食物煮熟后食用;③消滅蚊蟲;④對患病者及時隔離治療等.
材料三:四川抗震救災指揮部計劃,從6月1日到10日,重點區(qū)域內兒童、小學生和60歲以上老人集中接種甲肝、乙腦疫苗,或口服霍亂疫苗.
(1)“材料一”中提到的疾病都是由
病原體
病原體
引起的,具有傳染性和流行性,屬于傳染。@些傳染病的傳播途徑各不相同,其中甲肝、痢疾等消化系統(tǒng)傳染病通過
飲食
飲食
傳播,瘧疾通過蚊蟲叮咬傳播,其傳播途徑是
生物媒介
生物媒介
傳播.
(2)“材料二”中提到的防疫措施,屬于控制傳染源的有
;屬于切斷傳播途徑的有
①②③
①②③
.(填序號)
(3)“材料三”中提到的疫苗進入人體后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細胞產生抵抗該病原體的特殊蛋白質,即
抗體
抗體
,從而將入侵的病原體清除.這種免疫屬于特異性免疫,其特點是:出生以后才產生的,
只針對某一特定的病原體或異物起作用
只針對某一特定的病原體或異物起作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2008?威海)甲、乙兩地出產同種甜瓜,甲地甜瓜比乙地的甜.經調查,在甜瓜生長季節(jié),甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見下表.請將下面關于環(huán)境溫度與呼吸作用強弱關系的推理過程補充完整.

平均溫度(℃) 甲地 乙地
白天 33 33
夜間 12 22(1)因為甲地的甜瓜比乙地的甜,所以甲地甜瓜體內所含有機物比乙地的多.
(2)因為甲、乙兩地出產的甜瓜是同一品種,所以有機物含量多少的差別不是由其體內
遺傳物質
遺傳物質
決定的,而是受外界環(huán)境條件的影響.
(3)因為甜瓜體內的有機物由光合作用制造又被呼吸作用消耗,所以外界環(huán)境條件可以通過影響光合作用和呼吸作用的強度來影響其含量.
(4)因為光合作用在白天進行,呼吸作用在
全天(只答夜間不得分)
全天(只答夜間不得分)
進行,而兩地外界環(huán)境條件的唯一差別為
夜間
夜間
的溫度,所以甲、乙兩地甜瓜體內有機物含量不同是因為溫度條件對呼吸作用的影響不同.
(5)因為,甲地甜瓜體內所含有機物比乙地的多,所以,甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有機物
,呼吸作用

(6)又因為甲地比乙地夜間溫度低,所以,在一定范圍內,環(huán)境溫度與呼吸作用的關系為
呼吸作用的強弱與溫度的高低成正比(或溫度越高,呼吸作用越強;溫度越低,呼吸作用越弱)
呼吸作用的強弱與溫度的高低成正比(或溫度越高,呼吸作用越強;溫度越低,呼吸作用越弱)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?威海)回顧學過的生物學知識,你是否發(fā)現(xiàn)有些生物的結構有奇妙的相似,這些結構的功能也頗為相似.請將下列內容補充完整.
(1)每平方毫米玉米幼根成熟區(qū)有420條根毛,這與其
吸收
吸收
功能相適應.
(2)細小的毛細血管遍布全身,一個體重為60千克的人,毛細血管總面積可達6000平方米,這與其
物質交換
物質交換
功能相適應.
(3)一個成年人的肺泡數目約為200萬個,這與其
氣體交換
氣體交換
功能相適應.
(4)小腸內壁上有許多環(huán)形皺襞,皺襞表面有許多細小的絨毛狀突起--小腸絨毛,這與其
吸收
吸收
功能相適應.
(5)以上不同的生物結構的共同特點是,都通過數量龐大的細小結構增大
表面積
表面積
,從而更好地完成它們的功能.上述事例都體現(xiàn)了生物體
結構與功能相適應
結構與功能相適應
的特點.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?威海)回答下面有關科學探究技能的問題.
(1)解讀曲線圖:如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質在消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.圖中表示淀粉被消化過程的曲線是
X
X
;蛋白質被消化的起始部位是[
C
C
]
;淀粉、脂肪、蛋白質被消化的主要部位是[
D
D
]
小腸
小腸

(2)數學推算:假設有4萬對24歲的新婚夫婦,不考慮死亡問題且每代中的男女比例相等.如果每對夫婦及其子孫都生兩個孩子,那么,他們都是25歲生育與都是30歲生育相比,150年后,人口會多增加
1
1
代,人口總數會多增加
8
8
萬;如果每對夫婦及其子孫都是25歲生孩子,那么,他們都生兩個與都生一個相比,50年后,人口總數會多增加
8
8
萬.從上述推算可以依次看出,
晚育
晚育
、
少生
少生
是控制人口增長的重要措施.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案