Question

13．某生物學習小組為了研究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置．根據(jù)所學，結合圖示回答問題：

（1）將甲裝置在光下放至數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是葉片進行了蒸騰作用，小水珠是通過氣孔（結構）散失的．
（2）擠壓乙裝置的黑色塑料袋，觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，由此可以得出的實驗結論是呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳．
（3）利用丙裝置探究光合作用的問題：
①為了排除葉片中原有淀粉對實驗結果的影響，可以采取的操作是將植株放在黑暗處一晝夜；
②a和b形成的一組對照實驗的變量是光；
③在光下進行4～6小時光照后，摘下葉片A，一次進行酒精脫色、漂洗、滴加碘液染色、漂洗，然后觀察，對比a、b處，觀察到的現(xiàn)象是a處不變藍，b處變藍；
④此實驗可得出的結論：一是光合作用的產(chǎn)物是淀粉，二是光是光合作用的必要條件．
（4）當丁裝置的試管中充滿二分之一左右的氣體時，迅速將帶有火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象是帶有火星的衛(wèi)生香迅速燃燒，可以得出的 實驗結論是植物光合作用產(chǎn)生氧氣．

Answer 1

分析 本題通過不同的實驗裝置考查植物體的三大生理活動：蒸騰作用、光合作用和呼吸作用，只有熟練掌握三大作用的相關知識，才能較好的解答本類題目．

解答 解：（1）甲裝置塑料袋的扎口扎在莖的基部，塑料袋內(nèi)壁上有小水珠，說明葉片進行了蒸騰作用，蒸騰作用的主要器官是葉片，氣孔是植物蒸騰作用散失水分的門戶．
（2）乙裝置用黑色塑料袋罩住，植物不見光，不能進行光合作用，植物進行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，所以得出的實驗結論是呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳．
（3）①為了排除葉片中原有淀粉對實驗結果的影響，應將植物放在黑暗處一晝夜，使葉片內(nèi)原有的淀粉運走或耗盡；②a處進行遮光，b處不作處理，形成對照實驗，變量是光的有無；③進行一系列處理后，滴加碘液，漂洗觀察，發(fā)現(xiàn)不見光的a處不變藍，見光的b處變藍；④由實驗現(xiàn)象得出結論：一是光合作用的產(chǎn)物是淀粉，二是光是光合作用的必要條件．
（4）氧氣具有助燃性，試管中的氣體可使帶有火星的衛(wèi)生香迅速燃燒，可以得出的實驗結論是植物光合作用產(chǎn)生氧氣．
故答案為：（1）蒸騰作用；氣孔
（2）澄清石灰水變渾濁；呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
（3）①將植株放在黑暗處一晝夜；②光；③a處不變藍，b處變藍；④光是光合作用的必要條件
（4）植物光合作用產(chǎn)生氧氣

點評 掌握課本相關探究植物三大作用的實驗．