2012年4月,某中學(xué)的學(xué)生隨機調(diào)查了本校八年級10個班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如下表。請回答下列問題:

 
調(diào)查人數(shù)[來源:Z_xx_k.Com]
患病人數(shù)
季節(jié)
春季
夏季
秋季
冬季
男生
52
16
8
1
2
5
女生
48
14
5
2
1
6
總?cè)藬?shù)
100
30
13
3
3
11
 (1)上述調(diào)查是通過           方法確定調(diào)查對象的,主要目的是研究中學(xué)生流感發(fā)病率與          的關(guān)系。
(2)分析表中數(shù)據(jù),你認為去年該校八年級學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律?        
(3)流感高發(fā)季節(jié),學(xué)校通常對所有教室進行消毒,該措施屬于(  。
A.控制傳染源     B.切斷傳播途徑        C.保護易感人群
(4)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的     ,從而提高人體的抵抗力。

(1)抽樣(調(diào)查)    季節(jié)     
(2)春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)(必須說明哪兩個季節(jié)發(fā)病率高或者哪兩個季節(jié)發(fā)病率低,回答不全者不計分)  
(3)B (4)抗體

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?天水模擬)2012年4月,某中學(xué)的學(xué)生隨機調(diào)查了本校八年級10個班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如下表.請回答下列問題:
調(diào)查人數(shù) 患病人數(shù) 季節(jié)
春季 夏季 秋季 冬季
男生 52 16 8 1 2 5
女生 48 14 5 2 1 6
總?cè)藬?shù) 100 30 13 3 3 11(1)分析表中數(shù)據(jù),你認為去年該校八年級學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律?
春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)
春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)

(2)流感高發(fā)季節(jié),學(xué)校通常對所有教室進行消毒,該措施屬于
B
B

A.控制傳染源    B.切斷傳播途徑       C.保護易感人群
(3)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
,從而提高人體的抵抗力.
(4)為防治流感,一些同學(xué)自己購買了板蘭根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”字樣,這種藥屬于
非處方
非處方
藥(填“處方”或“非處方”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?湘潭)2012年4月,某中學(xué)的學(xué)生隨機調(diào)查了本校八年級10個班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如下表.請回答下列問題:

    調(diào)查人數(shù) 患病人數(shù) 季節(jié)
    春季 夏季 秋季 冬季
    男生 52 16 8 1 2 5
    女生 48 14 5 2 1 6
    總?cè)藬?shù) 100 30 13 3 3 11(1)上述調(diào)查是通過
    抽樣(抽樣調(diào)查)
    抽樣(抽樣調(diào)查)
    方法確定調(diào)查對象的,主要目的是研究中學(xué)生流感發(fā)病率與
    季節(jié)
    季節(jié)
    的關(guān)系.
    (2)分析表中數(shù)據(jù),你認為去年該校八年級學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律?
    春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)(必須說明哪兩個季節(jié)發(fā)病率高或者哪兩個季節(jié)發(fā)病率低)
    春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)(必須說明哪兩個季節(jié)發(fā)病率高或者哪兩個季節(jié)發(fā)病率低)

    (3)流感高發(fā)季節(jié),學(xué)校通常對所有教室進行消毒,該措施屬于
    B
    B

    A.控制傳染源    B.切斷傳播途徑    C.保護易感人群
    (4)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的
    抗體
    抗體
    ,從而提高人體的抵抗力.

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    科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省廣州市年八年級會考模擬生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

    2012年4月,某中學(xué)的學(xué)生隨機調(diào)查了本校八年級10個班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如下表。請回答下列問題:

     
    調(diào)查人數(shù)
    患病人數(shù)
    季節(jié)
    春季
    夏季
    秋季
    冬季
    男生
    52
    16
    8
    1
    2
    5
    女生
    48
    14
    5
    2
    1
    6
    總?cè)藬?shù)
    10 0
    30
    13
    3
    3
    11
    (1)分析表中數(shù)據(jù),你認為去年該校八年級學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律?
                                                      
    (2)流感高發(fā)季節(jié),學(xué)校通常對所有教室進行消毒,該措施屬于( )
    A.控制傳染源       B.切斷傳播途徑       C.保護易感人群
    (3)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的           ,從而提高人體的抵抗力。
    (4)為防治流感,一些同 學(xué)自己購買了板蘭根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”字樣,這種藥屬于               藥(填“處方”或“非處方”)。

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    科目:初中生物 來源:2014屆廣東省廣州市年八年級會考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

    2012年4月,某中學(xué)的學(xué)生隨機調(diào)查了本校八年級10個班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如下表。請回答下列問題:

     

    調(diào)查人數(shù)

    患病人數(shù)

    季節(jié)

    春季

    夏季

    秋季

    冬季

    男生

    52

    16

    8

    1

    2

    5

    女生

    48

    14

    5

    2

    1

    6

    總?cè)藬?shù)

    10 0

    30

    13

    3

    3

    11

    (1)分析表中數(shù)據(jù),你認為去年該校八年級學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律?

                                                       

    (2)流感高發(fā)季節(jié),學(xué)校通常對所有教室進行消毒,該措施屬于(  )

    A.控制傳染源        B.切斷傳播途徑       C.保護易感人群

     (3)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的            ,從而提高人體的抵抗力。

    (4)為防治流感,一些同 學(xué)自己購買了板蘭根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”字樣,這種藥屬于                藥(填“處方”或“非處方”)。

     

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    科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南湘潭卷)生物(解析版) 題型:綜合題

    2012年4月,某中學(xué)的學(xué)生隨機調(diào)查了本校八年級10個班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如下表。請回答下列問題:

     

    調(diào)查人數(shù)[來源:Z_xx_k.Com]

    患病人數(shù)

    季節(jié)

    春季

    夏季

    秋季

    冬季

    男生

    52

    16

    8

    1

    2

    5

    女生

    48

    14

    5

    2

    1

    6

    總?cè)藬?shù)

    100

    30

    13

    3

    3

    11

     (1)上述調(diào)查是通過            方法確定調(diào)查對象的,主要目的是研究中學(xué)生流感發(fā)病率與           的關(guān)系。

    (2)分析表中數(shù)據(jù),你認為去年該校八年級學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律?        

    (3)流感高發(fā)季節(jié),學(xué)校通常對所有教室進行消毒,該措施屬于(   )

     A.控制傳染源      B.切斷傳播途徑         C.保護易感人群

    (4)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的      ,從而提高人體的抵抗力。

     

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