【題目】下列與酸奶制品密切相關(guān)的微生物是

A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 放線菌 D. 青霉菌

【答案】B

【解析】制酸奶要用到乳酸桿菌,乳酸菌屬于細(xì)菌,通過(guò)分裂進(jìn)行生殖,在無(wú)氧的條件下,牛奶經(jīng)酵母菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗,易于消化,所以具有甜酸風(fēng)味,其營(yíng)養(yǎng)成份與鮮奶大致相同,是一種高營(yíng)養(yǎng)食品,可見B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答顯微鏡使用的相關(guān)問(wèn)題.

(1)對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[②] , 使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,選用一個(gè)較大光圈并轉(zhuǎn)動(dòng)[③] , 從而通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野.
(2)甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,顯微鏡目鏡為8×,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大,應(yīng)選用的物鏡是
(3)圖中A~B為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野,要使視野由A變?yōu)锽應(yīng)將裝片向方方向移動(dòng),要使視野從C(模糊物像)變?yōu)镈(清晰物像),應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑤]
(4)乙同學(xué)觀察草履蟲,應(yīng)從培養(yǎng)液的(表層/中層/底層)吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上進(jìn)行觀察.
(5)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有污物,移動(dòng)裝片污物不動(dòng),轉(zhuǎn)換物鏡仍不動(dòng),說(shuō)明污物在上.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】母親在懷孕期間身體負(fù)擔(dān)明顯加重,既要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣,也要排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)和氣體交換的場(chǎng)所是( )

A. 胎盤 B. 子宮內(nèi)膜 C. 輸卵管 D. 卵黃

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是幾種較為常見的生物圖片,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的知識(shí)分析回答 有關(guān)問(wèn)題.

(1)生物A為側(cè)柏,它的種子是裸露的,屬于植物.
(2)與生物B、F、G相比,生物D、E體內(nèi)有脊柱,屬于
(3)能進(jìn)行變態(tài)物發(fā)育的動(dòng)物有(填字母).
(4)除肺外,生物D還可通過(guò)輔助呼吸.
(5)生物H為蕨類植物,可通過(guò)產(chǎn)生來(lái)繁殖后代.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中,A﹣E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是
(2)A細(xì)胞通過(guò)形成B,B通過(guò)形成C.
(3)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒有的是(填序號(hào)和名稱).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有六種動(dòng)物:海蜇、青蛙、蜜蜂、河蚌、獵豹、麻雀.試根據(jù)下面的二叉式檢索表作答:

(1)圖中①所代表的動(dòng)物名稱是 , 用呼吸,輔助呼吸.
(2)在A處應(yīng)填的特征是;圖中②所代表的動(dòng)物名稱是
(3)圖中⑤所代表的動(dòng)物名稱是 , 體外有防止體內(nèi)水分散失的
(4)寫出圖中序號(hào)所代表的動(dòng)物名稱,③;④;⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:

(1)上述動(dòng)物中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是;屬于恒溫動(dòng)物的是 . (填字母)
(2)C幼體生活在水中,用呼吸,成體營(yíng)水陸兩棲生活,用呼吸,輔助呼吸.
(3)E與飛行生活相適應(yīng)的外部形態(tài)特征有:身體呈型,前肢變成 , 體表被覆羽毛等.
(4)F的牙齒有之分,與其食性相適應(yīng);F與E相比,F(xiàn)在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是
(5)D的身體覆蓋有 , 即可保護(hù)身體又能防止水分蒸發(fā).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蝗蟲外骨骼的主要作用是

A. 支撐身體,可以使身體長(zhǎng)得更大 B. 防止體內(nèi)水分蒸發(fā),適應(yīng)陸地生活

C. 協(xié)助運(yùn)動(dòng),有利于飛行生活 D. 可以防止天敵的捕殺,具有防御作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】菜豆種子萌發(fā)的過(guò)程如圖所示,下列分析符合事實(shí)的是

A. 菜豆種子是由子房發(fā)育而來(lái)

B. 菜豆種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是胚芽

C. 菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中,提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是胚乳

D. 菜豆種子萌發(fā)時(shí),子葉是出土的

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同步練習(xí)冊(cè)答案