15.如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)植物細(xì)胞示意圖是甲圖,你的判斷
依據(jù)是該細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡.(任寫(xiě)兩項(xiàng))
(2)圖中B、C、D是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中D的名稱(chēng)是細(xì)胞質(zhì).
(3)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是B
A 經(jīng)常喝牛奶       B 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
C 參加體育鍛煉    D 父母的養(yǎng)育
(4)切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液,它來(lái)自F(填字母).

分析 植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、葉綠體等,而動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體,由圖可知:A細(xì)胞壁,B細(xì)胞膜,E葉綠體,C細(xì)胞核,F(xiàn)液泡,D細(xì)胞質(zhì).

解答 解:(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞壁、葉綠體和大的液泡.故甲屬于植物細(xì)胞,乙屬于動(dòng)物細(xì)胞,判斷依據(jù)是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和大的液泡.
(2)由植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:動(dòng)植物細(xì)胞都有[B]細(xì)胞膜,[C]細(xì)胞核,[D]細(xì)胞質(zhì).
(3)構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積的增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多,細(xì)胞的數(shù)量的增多及體積的增大會(huì)導(dǎo)致人的生長(zhǎng).因此,我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng).
(4)細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì),切番茄時(shí),流出的紅色汁液是細(xì)胞液,來(lái)自F液泡中.
故答案為:(1)甲;細(xì)胞壁;液泡;
(2)細(xì)胞質(zhì);
(3)B;
(4)F.

點(diǎn)評(píng) 明確細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能以及細(xì)胞的分裂和分化等知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列動(dòng)物中,屬于魚(yú)類(lèi)的是( 。
A.海馬B.娃娃魚(yú)C.鮑魚(yú)D.鯨魚(yú)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.每年的3月12日都是我國(guó)的植樹(shù)節(jié),它的目的是鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林,綠化祖國(guó),改善環(huán)境,造福子孫后代.下列有關(guān)綠色植物在生物圈中的作用的說(shuō)法中正確的是(  )
A.綠色植物可以維持碳氧平衡
B.綠色植物可以為人類(lèi)提供所有的能量
C.綠色植物使空氣中的水蒸氣含量保持不變
D.綠色植物可維持大氣中氮?dú)獾暮坎蛔?/td>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

3.動(dòng)物和植物都可以吸收氧氣,釋放出二氧化碳.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖為兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:
(1)甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[D]細(xì)胞壁、[E]葉綠體、[F]液泡.
(2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[A]細(xì)胞膜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.珊瑚蟲(chóng)身體的對(duì)稱(chēng)方式是( 。
A.上下對(duì)稱(chēng)B.兩側(cè)對(duì)稱(chēng)C.輻射對(duì)稱(chēng)D.前后對(duì)稱(chēng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中[a]是細(xì)胞分裂過(guò)程,[b]是細(xì)胞分化過(guò)程.
(2)油菜花在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官.
(3)油菜葉肉細(xì)胞內(nèi)具有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線(xiàn)粒體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.對(duì)一只生活在草原上的野兔而言,環(huán)境就是( 。
A.草原上的植物和狼,鷹等動(dòng)物B.陽(yáng)光,空氣,溫度,水分,土壤
C.草原上的細(xì)菌,真菌等微生物D.A B C和草原上的其它野兔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.并不是所有的物質(zhì)都能穿過(guò)細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁不能控制物質(zhì)的進(jìn)出
C.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的D.動(dòng)植物細(xì)胞都有線(xiàn)粒體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案