分析 植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、葉綠體等,而動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體,由圖可知:A細(xì)胞壁,B細(xì)胞膜,E葉綠體,C細(xì)胞核,F(xiàn)液泡,D細(xì)胞質(zhì).
解答 解:(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞壁、葉綠體和大的液泡.故甲屬于植物細(xì)胞,乙屬于動(dòng)物細(xì)胞,判斷依據(jù)是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和大的液泡.
(2)由植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:動(dòng)植物細(xì)胞都有[B]細(xì)胞膜,[C]細(xì)胞核,[D]細(xì)胞質(zhì).
(3)構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積的增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多,細(xì)胞的數(shù)量的增多及體積的增大會(huì)導(dǎo)致人的生長(zhǎng).因此,我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng).
(4)細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì),切番茄時(shí),流出的紅色汁液是細(xì)胞液,來(lái)自F液泡中.
故答案為:(1)甲;細(xì)胞壁;液泡;
(2)細(xì)胞質(zhì);
(3)B;
(4)F.
點(diǎn)評(píng) 明確細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能以及細(xì)胞的分裂和分化等知識(shí).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物可以維持碳氧平衡 | |
B. | 綠色植物可以為人類(lèi)提供所有的能量 | |
C. | 綠色植物使空氣中的水蒸氣含量保持不變 | |
D. | 綠色植物可維持大氣中氮?dú)獾暮坎蛔?/td> |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上下對(duì)稱(chēng) | B. | 兩側(cè)對(duì)稱(chēng) | C. | 輻射對(duì)稱(chēng) | D. | 前后對(duì)稱(chēng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草原上的植物和狼,鷹等動(dòng)物 | B. | 陽(yáng)光,空氣,溫度,水分,土壤 | ||
C. | 草原上的細(xì)菌,真菌等微生物 | D. | A B C和草原上的其它野兔 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 并不是所有的物質(zhì)都能穿過(guò)細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞壁不能控制物質(zhì)的進(jìn)出 | ||
C. | 細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的 | D. | 動(dòng)植物細(xì)胞都有線(xiàn)粒體 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com