【題目】導學號53104101(2017·山東臨沂模擬)右圖為腎單位結構模式圖,圖中①和②代表結構,③和④代表液體,下列說法正確的是

A. ①的兩端分別連接小動脈和小靜脈

B. 大分子蛋白質經腎小球濾過到②中

C. 喝進的部分水隨尿排出可不經過腎靜脈

D. ③和④都含有水、無機鹽、葡萄糖

【答案】C

【解析】觀圖可知：1是腎小球、2是腎小囊，3是原尿、4是尿液。

1腎小球的兩端分別連接入球小動脈和出球小動脈而不是小動脈和小靜脈，A錯誤；
當血液流經1腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到2腎小囊形成原尿，因此大分子蛋白質不能經1濾過到2中，B錯誤；

喝進的部分水隨4尿液排出，表明這部分水沒有被腎小管重吸收進入血液，因此可不經過腎靜脈，C正確；

當3原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了4尿液，因此3和4都含有水、無機鹽、尿素，而4中沒有葡萄糖，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請認真觀察下圖,回答問題:

（1）圖中C的體內有氣囊能夠輔助呼吸,所以C能夠進行特有的呼吸方式即 。

（2）D的體表有 ,用 呼吸,用 游泳,通過 的擺動提供運動時的動力。

（3）B動物的體溫 ,體表 ,用 呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體下肢某處組織細胞與周邊血管內血流方向示意圖，據(jù)圖回答：

（1）血管A內流動的是含 豐富，顏色鮮紅的動脈血。

（2）血管B的管腔很細小，有些部位只容許紅細胞單行通過，此為 血管。

（3）血管C內的血液最先流入心臟的哪個腔？ 。分布在人體下肢處的靜脈血管的內表面，通常具有防止血液倒流的 。

（4）為了搶救失血較多的病人，給患者輸血時應以輸 血為原則。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種現(xiàn)象可稱之為反射（ ）

A. 擺在窗臺上的花草向外生長 B. 接受注射治療的病人感到痛

C. 強光照眼、瞳孔立即縮小 D. 草履蟲對環(huán)境中溫度的變化表現(xiàn)出趨熱性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答問題

（1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為________、________、________三部分；

（2）圖中［_］________是它的飛行器官，有________對，它有________對足，________對觸角；

（3）蝗蟲的呼吸器官是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】_________或___________以及套在外面的________叫神經纖維。在周圍神經系統(tǒng)中,神經纖維聚集成為_______;在中樞神經系統(tǒng)中,神經纖維聚集成為_______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2009年8月以來，整治酒后駕車行為在全國進行。林子的爸爸對此卻不以為然，為了說服爸爸，林子和爸爸一起做了一個“測定反應速度”的實驗。實驗操作如下圖，實驗結果如下表：

注：表中測量值為林子松開直尺后，爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時手指所在位置的刻度值，單位為厘米（cm）

請分析回答：

（1）請幫林子將表中數(shù)據(jù)轉換成條形圖。____________________

（2）實驗結果表明：飲酒會影響人的反應速度，且飲酒越多，測量值越______，人的反應速度越______。

（3）實驗中只對爸爸一人進行了測量，測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力，可以通過增加______來改進實驗，增強可信度，讓更多的人認識到酒后駕車的危害性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲，下列是它發(fā)育過程形態(tài)圖．

（1）菜粉蝶的發(fā)育順序是_____→_____→_____→_____，它的發(fā)育過程屬于_____發(fā)育．

（2）與菜粉蝶相比，蝗蟲不經過的發(fā)育時期是_____．

（3）針對菜粉蝶的發(fā)育過程，你認為消滅菜粉蝶的最佳時期是_____．

（4）人們常說“作繭自縛”，說的是蠶發(fā)育過程的哪個時期_____（填序號）

A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲

（5）青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是_____，它們的生殖方式都屬于_____（填：無性生殖；有性生殖）．

（6）青蛙的發(fā)育過程中，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結構和生活習性都有明顯的差異，例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活，而青蛙主要用_____呼吸、能夠在陸地生活．這種發(fā)育稱為_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于_____發(fā)育，圖乙發(fā)育經歷了四個階段，比圖甲多了一個[]_____的發(fā)育階段。

（2）丙圖中新生命與母體是通過[]_____進行物質交換的。

（3）丁圖表示綠色開花植物受精的過程，受精后受精卵發(fā)育成_____；[]_____能夠發(fā)育成種子。

（4）戊圖中蓮農常采用種藕繁殖湘蓮，這種繁殖方式屬于_____生殖，產生的后代只有_____。

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