Question

春季開學(xué)不久，某中學(xué)突然出現(xiàn)了多名流感患者，學(xué)校迅速采取了如下措施：
①對(duì)這些同學(xué)勸其離校治療；
②要求全校學(xué)生飯前便后洗手，并且對(duì)教室等公共場所消毒；
③建議與這些患者有密切接觸的學(xué)生注射流感疫苗．
就所學(xué)的知識(shí)判定以下說法不正確的是（　�。�

A．①屬于控制傳染源，②屬于切斷傳播途徑，③屬于保護(hù)易感者

B．注射流感疫苗獲得的免疫與皮膚和吞噬細(xì)胞對(duì)人體的免疫不屬于同一種免疫類型

C．當(dāng)?shù)诙�次流感來侵，以上注射流感疫苗的同學(xué)一定不會(huì)再患病

D．結(jié)核病、狂犬病與流感的傳播途徑不同，但其病原體的營養(yǎng)方式都是寄生

Answer 1

分析：此題考查傳染病的預(yù)防措施、人體的免疫、病原體的知識(shí)來切入，傳染病要根據(jù)流行的不同環(huán)節(jié)采取相應(yīng)的措施．

解答：解：解：傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介；易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以傳染病患者屬于傳染源．控制傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．
A、據(jù)以上分析①屬于控制傳染源，②屬于切斷傳播途徑，③屬于保護(hù)易感者，不符合題意．
B、人體的免疫分為特異性免疫和非特異性免疫，注射流感疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫，皮膚和吞噬細(xì)胞對(duì)人體的免疫屬于非特異性免疫，不符合題意．
C、給人注射的流感疫苗是抗原，淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后，會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種抗體只對(duì)特定的流感病毒起作用．如果流感病毒發(fā)生了變異，或者其他類型的流感病毒存在時(shí)，這種抗體就不能消滅侵入人體的流感病毒，人還會(huì)患上流感，符合題意．
D、傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介，結(jié)核病、狂犬病與流感的傳播途徑不同，但其病原體的營養(yǎng)方式都是寄生，不符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng)：注射疫苗屬于特異性免疫，一種抗體只對(duì)一種或一類抗原具有免疫作用．