分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解A者(細菌和真菌).
(2)生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(如重金屬、化學農藥等),通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程.
(3)生物圈包括所有的生態(tài)系統(tǒng),因此是最大的生態(tài)系統(tǒng),據(jù)此解答.
解答 解;(1)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者,如草→蝦→魚→鳥;
(2)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的植物調節(jié)能力,但這種能力是有一定限度的.有害物質化學性質穩(wěn)定,在生物體內是難以分解、無法排出的,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者.在食物鏈中魚的營養(yǎng)級最高,因此它體內有毒物質積累最多.如果此濕地生態(tài)系統(tǒng)受到污染,一些不易分解的有毒物質會在鳥的體內積累最多;
(3)綠色植物是生產者,能進行光合作用為自身及生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供營養(yǎng)物質和能量,因此,人在密閉艙內能夠生存,主要是由于綠色植物通過光合作用為人類提供食物和①氧氣.
(4)地球是我們共同的家園,有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈.
故答案為:(1)草→蝦→魚→鳥;
(2)自動調節(jié)(或自我調節(jié));鳥;
(3)生物圈;
(4)氧氣.
點評 生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈是考試的重點,要理解掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類盲目的開發(fā)森林和草原導致植被破壞 | |
B. | 北方地降水量低,常年干旱 | |
C. | 環(huán)境污染導致植被大量死亡 | |
D. | 野生動物的種類和數(shù)量銳減 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡內的氧氣和二氧化碳同時進入血液 | |
B. | 血液中氧氣和二氧化碳同時進入血液 | |
C. | 血液中的氧氣進入肺泡,同時,肺泡中的二氧化碳進入血液 | |
D. | 肺泡內的氧氣進入血液,同時,血液中的二氧化碳進入肺泡 |
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