【題目】如圖是有關(guān)免疫的漫畫，能形象表示人體第三道防線的是（　�。�
A. 御敵于國門之外
B. 定點清除
C. 掃地出門
D. 城市巷戰(zhàn)

【答案】B
【解析】解：A、圖示御敵于國門之外，表示了皮膚的阻擋作用，是保衛(wèi)人體的第一道防線，屬于非特異性免疫，A錯誤；
B、圖示定點清除，表示了吞噬細胞在抗體的協(xié)助下在消滅病菌，抗體是病原體進入人體后刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，是后天獲得的，是特異性免疫，屬于人體第三道防線，B正確；
C、圖示掃地出門，表示了呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用，是保衛(wèi)人體的第一道防線，是非特異性免疫，C錯誤；
D、圖示城市巷戰(zhàn)，表示了吞噬細胞的吞噬作用和溶菌酶的殺菌作用，是保衛(wèi)人體的第二道防線，是非特異性免疫，D錯誤．
故選：B．
免疫是指人體對病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力，從獲得途徑來看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫，后者是指出生后產(chǎn)生的只對特定的病原體起作用的免疫．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在學習和生活中，手指上會粘上許多細菌．假設(shè)：常洗手可以減少手上的細菌數(shù)量．甲乙兩個同學設(shè)計了一個實驗，利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進行了細菌培養(yǎng)實驗．如圖所示，請評價他們的實驗方案。
（1）你認為同學的設(shè)計合理，理由是 ．
（2）細菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自 ．
（3）放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞，請回答：

（1）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ．
（2）植物細胞和動物細胞都有的結(jié)構(gòu)是[①]細胞膜、[②]、[③] ．
（3）該同學觀察裝片時，使用的目鏡標有5×，物鏡標有10×，則視野中的細胞放大了倍．
（4）細菌細胞與洋蔥表皮細胞相比，主要的區(qū)別是細菌沒有成形的 ．
（5）自然界中還存在著一種個體十分微小、沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果在顯微鏡視野中的圖像是 “b”，請問玻片上應(yīng)為（ ）

A. q B. b C. p D. d

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析，下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（　　）

A.①是嫁接，是人工營養(yǎng)繁殖
B.①②是無性生殖，③是有性生殖
C.①②③均是植物的生殖方式
D.③中種子萌發(fā)時最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某海關(guān)在進口食品檢疫中發(fā)現(xiàn)一種病原微生物，這種微生物為單細胞生物，細胞具有細胞壁，但沒有成形的細胞核。這種生物可能屬于（ ）

A.真菌 B.細菌 C.病毒 D.昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．下列關(guān)于植物細胞結(jié)構(gòu)圖的敘述，正確的是（ ）

A.動物細胞和植物細胞具有的相同結(jié)構(gòu)是圖中的②④⑥
B.植物細胞分裂時先是圖中的結(jié)構(gòu)⑤一分為二
C.圖中的結(jié)構(gòu)③是線粒體，它是呼吸作用的場所
D.圖中的結(jié)構(gòu)②是細胞壁，它具有保護和支持作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生從小王消化管的某器官里取出少量液體，經(jīng)化驗發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì)。則該器官是( )

A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）作為一個完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的生物成分是 ， 還缺少 ．
（2）該食物網(wǎng)中有條食物鏈，請寫出最短的一條： ．
（3）如果此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鉛污染，則圖中體內(nèi)的重金屬鉛含量最高．
（4）圖中所處的生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，其自我調(diào)節(jié)能力 ． （填“更強”或“更弱”）
（5）生態(tài)系統(tǒng)的消費者主要指動物，請說出動物在生物圈中的作用 ．

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同步練習冊答案