15．下列人類(lèi)活動(dòng)中能保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（　�。�
A．坡地種糧B．植樹(shù)造林C．捕殺野生動(dòng)物D．引進(jìn)外來(lái)物種

分析 人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)的影響有兩大方面：一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境．從目前看，大多活動(dòng)都是破壞性的．

解答 解：人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例：（1）亂砍亂伐、（2）亂捕濫殺、（3）生物入侵，植樹(shù)造林可以綠化環(huán)境，保持水土，調(diào)節(jié)氣候，所以植樹(shù)造林可以保護(hù)生態(tài)環(huán)境．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 熟記人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境所造成的影響，我們要積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．人體將二氧化碳、尿素，以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽等排出體外的過(guò)程叫做排泄．人體產(chǎn)生的廢物除了通過(guò)腎臟（器官）形成尿液排出外，也能通過(guò)皮膚中的汗腺分泌汗液排出．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)結(jié)合圖，運(yùn)用細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）圖中的甲圖是植物細(xì)胞模式圖，判斷的依據(jù)是該圖有①③⑤（填數(shù)字）．
（2）菠菜浸泡在清水中，清水不變色；用開(kāi)水浸泡后，水卻變成綠色，這是因?yàn)殚_(kāi)水破壞了菠菜細(xì)胞的②（填數(shù)字），使之不能控制物質(zhì)進(jìn)出．大澤山葡萄甘甜可口，主要是因?yàn)樵冖荩ㄌ顢?shù)字）內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量的糖分．
（3）在乙圖細(xì)胞內(nèi)含有的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體．
（4）在地震中，對(duì)當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)領(lǐng)的遇難者尸體除編號(hào)、拍照等工作外，還要提取死者的DNA，DNA存在于圖中的④（填數(shù)字）．
（5）在使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中洋蔥葉表皮細(xì)胞有部分重疊，這是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒(méi)有將洋蔥鱗片葉表皮完全展平．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖中A與B兩裝置分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）向A中加適量的水，一段時(shí)間后，①種子的呼吸作用增強(qiáng)（填增強(qiáng)或減弱）；
②幼苗的光合作用增強(qiáng)（填增強(qiáng)或減弱）．
（2）如果將A中的漏斗和玻璃管全堵塞，種子的呼吸作用和幼苗的光合作用均將減弱
（填增強(qiáng)或減弱），其原因是種子的呼吸作用缺少氧氣，幼苗的光合作用缺少二氧化碳．
（3）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對(duì)平衡．為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新，我們?cè)撟鲂┦裁�？�?qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh．植樹(shù)造林．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．糖尿病患者可以注射什么物質(zhì)加以治療（　　）
A．胰島素B．甲狀腺激素C．性激素D．腎上腺激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)金我們所知道的新疆最大的環(huán)境問(wèn)題是（　�。�
A．沙塵暴B．生物入侵C．水質(zhì)污染D．土地沙漠化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．下面是幾種動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中[1]是蚯蚓的環(huán)帶靠近前端，蚯蚓沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官，呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤(rùn)的體壁完成．
（2）魚(yú)適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是鰓，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有許多[2]鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管．
（3）鳥(niǎo)飛行中由于有[3]所示結(jié)構(gòu)氣囊的存在，大大提高了氣體交換的效率，滿足飛行時(shí)氧氣的供應(yīng)．
（4）圖中[4]是蝸蟲(chóng)的咽，它的主要功能是捕食．
（5）圖中[5]是河蚌運(yùn)動(dòng)的器官，圖[6]河蚌的呼吸器官．
（6）上述動(dòng)物按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分為兩類(lèi)，其中有脊柱的卵生動(dòng)物是魚(yú)、鳥(niǎo)，氣溫恒定的是鳥(niǎo)，有口無(wú)肛門(mén)的動(dòng)物是渦蟲(chóng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某同學(xué)在植物園中看到四種植物，其科學(xué)名稱(chēng)分別是：馬鈴薯（Solanum　tuberosum）、番茄（Lycopersicon　esculentum）、茄（Solanum　melongana）和卷心菜（Brassica　oleracea）．這四種植物中親緣關(guān)系最近的兩種植物是（　�。�
A．馬鈴薯與番茄B．馬鈴薯與茄C．番茄與茄D．番茄與卷心菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．移栽樹(shù)苗時(shí)，常常去掉部分枝葉，其意義是（　�。�
A．減少光合作用B．增強(qiáng)光合作用C．減弱蒸騰作用D．增強(qiáng)蒸騰作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案