【題目】根據(jù)圖解回答下列問(wèn)題

（1）填寫(xiě)下列序號(hào)中的名稱③ ⑤ ⑦ ⑧

（2）一般情況下，該植物的根系應(yīng)該屬于 根系。

（3）若一個(gè)成熟的正常果實(shí)內(nèi)有四粒種子，則此果實(shí)的形成需要 個(gè)雌蕊 個(gè)胚珠 個(gè)精子。

【答案】（1）子房壁；受精卵；種子；果實(shí)

（2）直根系

（3）1；4；4

【解析】

試題分析：（1）（2）雌蕊雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系所以它是花的主要部分。完整的花在完成傳粉、受精后，子房各部分的發(fā)育情況為：

，

由此可見(jiàn)子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，子房發(fā)育成果實(shí)，受精卵發(fā)育成胚。

（3）如果一朵花有一個(gè)雌蕊，其子房?jī)?nèi)有四個(gè)胚珠，若四個(gè)胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞都完成了受精卵作用，正常情況下能形成一個(gè)果實(shí)，4粒種子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精后的雞蛋,自然狀態(tài)下不經(jīng)孵化則不會(huì)變成小雞,其制約因素是（ ）

A．缺少營(yíng)養(yǎng) B．缺少水分

C．缺少空氣 D．缺少適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖回答：

（1）乙試管起 作用。

（2）將甲、乙兩支試管放在370C環(huán)境中保持一段時(shí)間后，分別滴兩滴稀碘液入甲、乙試管中。溶液不成藍(lán)色的試管是 試管，原因是 。370C環(huán)境中保溫的原因是 。

（3）從上述探究實(shí)驗(yàn)得知 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一臺(tái)光學(xué)顯微鏡鏡盒里的4個(gè)鏡頭，甲、乙一端無(wú)螺紋，甲較長(zhǎng)，乙較短；丙、丁有螺紋，丙較長(zhǎng)，丁較短。若要在視野內(nèi)看到較多的細(xì)胞和要看到較清晰的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，宜選用的鏡頭組合分別是（ ）

A. 甲和丙 乙和丁 B. 甲和丁 甲和丁

C. 甲和丁 乙和丙 D. 乙和丁 甲和丙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”這種遺傳現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞的（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）轉(zhuǎn)動(dòng)【 】_____________，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。

（2）使用顯微鏡觀察玻片，當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注意看【 】_____________，使其下降到接近玻片。然后扭動(dòng)【 】_____________，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。

（3）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是【 】_____________。

（4）把玻片標(biāo)本放在【 】________，要用【 】_______壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央。

（5）如果轉(zhuǎn)換器上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有：40×和10×，目鏡標(biāo)有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到的物像的_________（填“長(zhǎng)度”“面積”或“體積”）是物體的_______倍。

（6）如果載玻片上寫(xiě)著一個(gè)“b”，那么視野中看到的是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激發(fā)生有規(guī)律的反應(yīng)，稱為反射．下列哪些反射行為需要長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)的積累才能形成（ ）

①膝跳反射 ②觸景生情 ③嬰兒吮奶 ④談虎色變 ⑤縮手反射．

A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”，小伍同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)。將甲、乙、丙三套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中。三天后，甲裝置中的肉湯變質(zhì)了，乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)。請(qǐng)據(jù)此分析：

（1）將裝置中的肉湯煮沸的目的是__________________________________。

（2）乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是（ ）。

A．室溫保持在25℃

B．彎管阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯中

C．選用的肉比甲的好

D．沒(méi)有空氣進(jìn)入乙試管內(nèi)
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了肉湯變質(zhì)的原因是____________________________________。

（4）甲、丙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中控制的變量是____________。

（5）丙裝置中的肉湯仍未變質(zhì)的原因是____________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（l）圖中l(wèi)—2表示的生理過(guò)程是 。該花的傳粉方式是 。從1可以看出番茄的花是 性花；從2可以看出番茄的花是 媒花。

（2）圖中3表示的生理過(guò)程是 。

（3）圖4是由 發(fā)育成的。圖5是由受精后的 發(fā)育成的；5的主要部分是 ，是由 發(fā)育而成的．

（4）如果l—2過(guò)程遇到陰雨天，會(huì)出現(xiàn)減產(chǎn)，可以通過(guò) 解決這一問(wèn)題。

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