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5.如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點.下列可以寫在陰影部分中的是(  )
A.生來就有B.有利于生存或繁殖
C.與遺傳因素無關D.由生活經驗和學習獲得

分析 (1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失.
(2)學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為.

解答 解:A、生來就有的是先天性行為,學習行為是出生以后才有的,因此不可以寫在陰影部分,A不正確;
B、動物的行為可以使動物主動的適應環(huán)境,運動能使動物獲得食物的能力增強、取食范圍擴大,有利于動物自身的生存與繁殖,B正確;
C、先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,學習行為是動物出生后,在遺傳因素的基礎上,通過生活經驗的積累和學習獲得的行為,此部分可以表示為與遺傳因素有關,C正確.
D、由生活經驗和學習獲得是學習行為,先天性行為是不學而會的本能,因此不可以寫在陰影部分,D不正確.
故選:B.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列動物中,具有冬眠習性的是( 。
A.家兔B.青蛙C.大雁D.人類

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是菜豆種子的結構及幼苗示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)菜豆種子的營養(yǎng)貯藏在[④]子葉中,①②③④組成的結構叫胚.
(2)[B]是由種子的[①]胚軸發(fā)育成的.
(3)②的名稱是胚芽,將來發(fā)育成幼苗的[A]莖和葉.
(4)C的名稱是根,由[③]胚根發(fā)育成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.你已經很熟悉多莉了吧,與它的身世有關的母羊不是一只,而是三只.科學家先將A羊卵細胞的細胞核抽出來,再將B羊乳腺的細胞核取出,注入A羊的無核卵細胞中,這樣就得到具有B羊細胞核的卵細胞.這個卵細胞經過分裂形成小小的胚胎.再將這個胚胎移入C羊的子宮內,讓他繼續(xù)發(fā)育,一段時間以后,一只活潑可愛的小羊出生了,這就是多莉.試分析:
(1)多莉幾乎和B羊一模一樣,在它的胚胎發(fā)育過程中,所需的營養(yǎng)物質是由C 羊供給的.
(2)每種生物體內的染色體數目是一定的,染色體是由DNA和蛋白質組成.
(3)小多莉的實驗說明了生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在細胞核內.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題:

(1)A是一種農業(yè)害蟲,它的體表有外骨骼,
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鰓,
(3)上述類群中屬于無脊椎動物的是A(填字母);屬于恒溫動物的有D、E.(填字母)
(4)E的毛有保溫作用;其牙齒有門齒和臼齒之分,與其食性相適應.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.區(qū)別動脈血和靜脈血的唯一標準是( 。
A.血液流動的血管B.血液的顏色
C.含氧量的多少D.含二氧化碳的多少

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.某人右側肢體癱瘓,是由于左側大腦皮層的軀體運動中樞受到損傷引起的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列哪組海鮮屬于節(jié)肢動物( 。
A.鮑魚、烏賊B.海蜇、扇貝C.花蟹、龍蝦D.石斑魚、小黃魚

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.根據觀察和飼養(yǎng)蚯蚓實驗回答下面問題:
(1)蚯蚓的前端和后端可依據環(huán)帶的位置來區(qū)分.
(2)在觀察中,要經常用浸濕的棉花輕擦拭蚯蚓的體表,原因是:蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸的.
(3)蚯蚓的腹面有許多小突起,叫剛毛,它們與蚯蚓的有運動關.

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