【題目】人們模擬人腦的功能，研制出智能化的機(jī)器人。（判斷對(duì)錯(cuò)）（________）

【答案】對(duì)

【解析】

仿生是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，據(jù)此作答。

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，有的是模仿動(dòng)物，有的是模仿植物，如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ耗７挛灮鹣x的發(fā)光原理制造了冷光燈；模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá)，科學(xué)家模仿人腦制造出了智能機(jī)器人屬于仿生技術(shù)的運(yùn)用，故題干說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖中②是 ， 內(nèi)流含氧較、顏色的血．
（2）圖中④是 ， 內(nèi)流血．
（3）將血液由心臟輸送到肺部毛細(xì)血管網(wǎng)的血管是（選填“肺動(dòng)脈或肺靜脈”）
（4）圖中②與左心室之間、④與右心房之間以及心室和動(dòng)脈之間都存在 ， 使血液向一個(gè)方向流動(dòng)而不會(huì)倒流．用箭頭表示出圖中②、⑤及左心室這三個(gè)結(jié)構(gòu)中血液流動(dòng)的方向： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米飯是沒有甜味的，但在口腔中卻出現(xiàn)了甜味，原因是( )

A、米飯中的糖類變成了氨基酸 B、米飯中的糖類變成了麥芽糖

C、米飯中的糖類變成了葡萄糖 D、米飯中的糖類變成了甘油

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于食物在人體內(nèi)消化的敘述中，屬于物理性消化的是（ ）

A. 淀粉在小腸內(nèi)被分解成葡萄糖

B. 饅頭在口腔內(nèi)被咀嚼出了甜味

C. 豬肉在口腔內(nèi)被嚼碎

D. 蛋白質(zhì)在胃內(nèi)被初步消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體形成尿液的器官是膀胱。（判斷對(duì)錯(cuò)）（________）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察根尖的結(jié)構(gòu)模式圖，分析它的組織構(gòu)成．

（1）A所處的部位是成熟區(qū)，屬于組織，能夠運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料．
（2）B所處的部位是是分生組織，具有分裂能力，產(chǎn)生新細(xì)胞．
（3）D所處的部位是伸長(zhǎng)區(qū)，屬于薄壁組織，具有儲(chǔ)藏的作用．
（4）E根冠，有保護(hù)作用，是組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于某種原因，使森林中幾乎所有的樹木顏色都變成了灰白色．長(zhǎng)期的自然選擇使得該森林中不同顏色的蛾的相對(duì)數(shù)量發(fā)生了變化，下列各項(xiàng)中最能表示這一變化結(jié)果的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)檠褐泻? )

A．血漿 B．白細(xì)胞 C．紅細(xì)胞 D．血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖模擬淀粉在消化道中的消化過(guò)程，圖中“剪刀”模擬消化液中的 ， 圖中B代表的物質(zhì)是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案