【題目】下列環(huán)境中不屬于生物圈范圍的是(　　)

A. 大氣圈的下層 B. 整個(gè)水圈

C. 巖石圈的上層 D. 地球的內(nèi)部

【答案】D

【解析】生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面。故D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．①主要存在于細(xì)胞質(zhì)

B．①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因

C．③通常分布于細(xì)胞核中

D．正常人體的所有細(xì)胞中，③的數(shù)量全部為23對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生態(tài)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，是我們每個(gè)人的共同責(zé)任。如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________________。該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)有__________。

（2）消費(fèi)者蛙和食蟲鳥的種間關(guān)系是____________。

（3）該食物網(wǎng)中共包含_________條食物鏈，其中最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span>________________。

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是_________。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動(dòng)能量的最終來源是_________，能量流動(dòng)一般是______（填“單”或“雙”）方向的，并且是逐級__________的。

（6）生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持著相對的穩(wěn)定，這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝌蚪經(jīng)變態(tài)發(fā)育才能成為幼蛙。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于不完全變態(tài)和完全變態(tài)的昆蟲依次是

A. 蜘蛛和菜粉蝶 B. 蝗蟲和蜈蚣 C. 蝗蟲和蜜蜂 D. 家蠶和蟬螂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家是(　　)

A. 沃森和克里克 B. 達(dá)爾文

C. 林奈 D. 馬克思

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪一基本特征(　　)

A. 能對外界刺激作出反應(yīng) B. 需要營養(yǎng)

C. 能生長和繁殖 D. 能進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】園林移栽比較大的綠化樹后，為提高成活率，綠化工人常給綠化樹“掛吊瓶”來補(bǔ)充水分和無機(jī)鹽，“吊瓶”的針頭應(yīng)該插入的深度是（　　）

A. 周皮 B. 韌皮部 C. 木質(zhì)部 D. 形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析回答：

（1）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者的相同點(diǎn)是都有_____和_____。

（2）在圖中所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色的部分是[____]_____。

（3）菜豆種子萌發(fā)時(shí)，結(jié)構(gòu)[____]_____為發(fā)育提供營養(yǎng)，結(jié)構(gòu)[____]_____最先突破種皮，將來發(fā)育成植物的_____。幼根能不斷生長是因?yàn)?/span>____區(qū)細(xì)胞不斷分裂和____區(qū)細(xì)胞體積增大的原因。

（4）種子中的____是新植物的幼體。

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同步練習(xí)冊答案