10．生物與環(huán)境的關(guān)系是（　�。�
A．環(huán)境對(duì)生物的生存總是有利的B．生物與環(huán)境相互作用
C．環(huán)境對(duì)生物的生存總是不利的D．生物與環(huán)境之間沒有關(guān)系

分析 生物與環(huán)境的關(guān)系：環(huán)境影響生物，生物能適應(yīng)環(huán)境，生物也能影響改變環(huán)境．

解答 解：環(huán)境對(duì)生物有影響，如水對(duì)植物分布的影響，溫度影響植物的分布如橘子主要分布在南方；在各種環(huán)境的共同作用下，生物在長期的進(jìn)化過程中，都對(duì)其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng)．如生長在水中的睡蓮，其根和莖的內(nèi)部都有發(fā)達(dá)并相同的氣腔，以滿足呼吸的需要．綠色植物的光合作應(yīng)使大氣中的氧氣的含量提高，其蒸騰作用提高了大氣的濕度；細(xì)菌等微生物及時(shí)的分解枯枝落葉和動(dòng)植物的尸體，維持了自然界的物質(zhì)循環(huán)．生物影響環(huán)境如千里之堤潰于蟻穴．因此，生物依賴環(huán)境而生存，生物適應(yīng)環(huán)境，也能影響改變環(huán)境，生物與環(huán)境相互作用．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 生物與環(huán)境的關(guān)系可結(jié)合著具體的實(shí)例理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．請(qǐng)仔細(xì)閱讀資料后回答下列問題：
“水豐草美草菇鮮，銀鶴凌霄浪里翻”黑龍江不僅有廣袤的黑土地，而且有豐富的濕地資源，如扎龍濕地、興凱湖濕地、七星河濕地等等．每年四月，大量候鳥成群結(jié)隊(duì)來此繁衍生息，以魚為食，魚以蝦為食，而蝦則以植物為食，給濕地生態(tài)系統(tǒng)帶來了勃勃生機(jī)．
（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)素有“地球之腎”之稱，有凈化水質(zhì)和蓄洪抗旱的作用．
（2）寫出上述生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈植物→蝦→魚→候鳥．
（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有一定限度的．如果此濕地生態(tài)系統(tǒng)受到污染，一些不易分解的有毒物質(zhì)會(huì)在候鳥的體內(nèi)積累最多．
（4）地球是我們的家園，有多種生態(tài)系統(tǒng)，其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領(lǐng)土，島上山茶、棕櫚、馬齒筧隨處可見，仙人掌遍地叢生．海鳥飛掠、蛇蟲匍行，海藻豐盛、魚蝦群集，好一派海島風(fēng)光．
（1）從生態(tài)學(xué)角度看，小島及附近海域的各種植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌以及陽光、空氣、水、土壤等相互作用，它們能否構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)？能．（填“能”或“不能”）
（2）這里屬于生產(chǎn)者的有山茶（或棕櫚、或馬齒筧、或仙人掌、或海藻），屬于消費(fèi)者的有海鳥（或蛇、或蟲、或魚、或蝦）．（各寫出一個(gè)即可）
（3）植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自于太陽能．
（4）蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥，這些生物因?yàn)槭澄锏年P(guān)系而構(gòu)成了一條食物鏈，若它們體內(nèi)的有毒物質(zhì)含量關(guān)系如圖所示，則C對(duì)應(yīng)的生物是蛇．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中屬于脊椎動(dòng)物的有4種．
（2）圖中具有“體表有堅(jiān)韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)”特征的動(dòng)物是蜘蛛、食草昆蟲．
（3）請(qǐng)將圖中動(dòng)物所屬類群正確選填在括號(hào)內(nèi)．（只填字母）
食草昆蟲A；蛛蛛A；   青蛙B
鼠E；  蛇C； 食蟲鳥D
所屬類群選項(xiàng)：A、節(jié)肢動(dòng)物      B、兩棲動(dòng)物       C、爬行動(dòng)物
D、鳥            E、哺乳動(dòng)物
（4）圖中動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接以草為食，通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳、尿素等代謝物質(zhì)，返回?zé)o機(jī)環(huán)境，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．如果將正在分裂的細(xì)胞用堿性染料染色，放在顯微鏡下觀察，可看到細(xì)胞核中有許多染成深色的物質(zhì)叫染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人們食用的甘薯塊根俗稱“地瓜”，它含有大量的淀粉，這些淀粉是（　�。�
A．甘薯根自己光合作用產(chǎn)生的B．甘薯根從土壤中直接吸收的
C．甘薯根呼吸作用的產(chǎn)物D．甘薯葉制造再由莖運(yùn)輸而來的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某人因意外變成“植物人”，雖有心跳和呼吸，但其它活動(dòng)的能力消失，那么他腦中沒受損傷的部位可能是（　�。�
A．腦干B．脊髓C．小腦D．大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．菟絲子的葉片退化，莖黃色或黃褐色，常生長于大豆等植物體上．下列有關(guān)菟絲子及與植物體之間關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A．菟絲子能正常進(jìn)行光合作用
B．菟絲子吸收大豆體內(nèi)的水分和營養(yǎng)物質(zhì)
C．菟絲子與大豆共同生活互不影響
D．菟絲子與大豆共同生活，互惠互利

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．細(xì)菌和真菌的生殖方式分別是（　�。�
A．營養(yǎng)和分裂生殖B．分裂和孢子生殖C．孢子和出芽生殖D．菌落和有性生殖

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