【題目】如圖,關(guān)于細(xì)胞的生活,以下說(shuō)法正確的是(  )

A. a代表細(xì)胞的生長(zhǎng)

B. 細(xì)胞5和6中含有不同的遺傳物質(zhì)

C. 壁虎斷尾重生僅僅是細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的結(jié)果

D. 在過(guò)程b中,染色體先復(fù)制加倍再平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去

【答案】AD

【解析】

細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞(受精卵)通過(guò)分裂,使細(xì)胞數(shù)目增多,由圖可知:a表示細(xì)胞的生長(zhǎng),b的過(guò)程表示細(xì)胞分裂,c的過(guò)程表示細(xì)胞分化。

1→2細(xì)胞體積增大,但是數(shù)量沒(méi)有增多,所以a表示細(xì)胞生長(zhǎng),A正確;B、c表示細(xì)胞分化,在遺傳物質(zhì)的控制下,細(xì)胞進(jìn)行分化,細(xì)胞分化形成不同的組織,細(xì)胞5和6來(lái)自同一個(gè)細(xì)胞核,含有相同的遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;壁虎斷尾重生依靠細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化,C錯(cuò)誤;b過(guò)程表示細(xì)胞的分裂,細(xì)胞分裂的過(guò)程中先是細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)復(fù)制,然后在平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,保證遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明同學(xué)參加了1500米的中長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目。下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖。請(qǐng)分析回答:

早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學(xué)校,開(kāi)幕式后比賽開(kāi)始,小明聽(tīng)到槍響,立刻沖了出去。比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快……最后100米沖刺了,同學(xué)們和班主任老師為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。由于沖刺過(guò)猛,摔倒在地,擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他,這時(shí)小明才感到疼痛難忍。

(1)如甲圖所示,小明吃的面包中的淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過(guò)程中,參與的消化液有_________。

(2)比賽過(guò)程中會(huì)消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加。氧氣通過(guò)B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)下肢骨骼肌細(xì)胞的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)乙圖的途徑是________(用數(shù)字和箭頭表示)。

(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開(kāi)血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→____________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。

(4)小明最后沖刺的瞬間,同學(xué)們和班主任老師為他加油吶喊、情緒激動(dòng),并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高,這是神經(jīng)系統(tǒng)和________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程是_______(用圖丙中的數(shù)字和箭頭表示)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡的以下鏡頭中,要使觀察到的單個(gè)細(xì)胞面積最大,應(yīng)選擇的鏡頭組合是(  )

A. ①和④ B. ②和⑥ C. ②和⑤ D. ③和⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(用于光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是( )
A.完整的
B.新鮮的
C.薄且透明的
D.濕潤(rùn)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知面頰上有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀,決定有酒窩的基因(D)是顯性基因,決定無(wú)酒窩的基因(d)是隱性基因.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

1)現(xiàn)有一對(duì)無(wú)酒窩的夫婦.他們______(能或不能)生育出有酒窩的子女.父、母及子女含有的基因組成應(yīng)該是______

2)如果父母都有酒窩,他們生育出一個(gè)無(wú)酒窩的子女.則父、母及子女含有的基因組成分別是__________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)炎時(shí),( )可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁,吞噬病菌。

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血漿 D. 血小板

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】你從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)帥哥,一定發(fā)生了

A. 細(xì)胞癌變

B. 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

C. 呼吸作用

D. 光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在松鼠和松樹(shù)細(xì)胞內(nèi)都有的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A.葉綠體
B.線粒體
C.葉綠體和線粒體
D.液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下面菜豆種子和幼苗模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)菜豆種子的主要部分是[]______,它由[]______、[]______、[]______和[]______構(gòu)成。

(2)菜豆種子中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[]______中。

(3)菜豆種子的②將來(lái)發(fā)育成幼苗的[]______,B是由種子的[]______發(fā)育而成的,C是由[]______直接發(fā)育而成的。

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