【題目】在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時也被鷹捕食，這種現(xiàn)象可以說明自然界中的生物是（ ）

A. 相互制約的 B. 多種多樣的 C. 不斷進化的 D. 誰也離不開誰

【答案】A

【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)中生物與生物之間有 密切聯(lián)系，在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時也被鷹捕食，因此自然界中的動物和其他動物長期生存與發(fā)展的過程中，形成了相互依賴，相互制約的關(guān)系。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學以結(jié)構(gòu)完整的大豆種子為實驗材料對種子萌發(fā)的環(huán)境條件進行了探究，結(jié)合他的實驗處理及結(jié)果（如下表所示）分析，有關(guān)說法錯誤的是（表中未說明部分，均認為條件適宜）（ ）

A.①②是一組對照試驗，證明大豆種子的萌發(fā)需要適宜溫度
B.③④是一組對照試驗，證明大豆種子的萌發(fā)需要一定的水分
C.①④是一組對照試驗，證明大豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)
D.⑤⑥是一組對照試驗，證明大豆種子的萌發(fā)與光照有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“工欲善其事，必先利器”，顯微鏡是生物實驗中常用的觀察儀器。下面是李華同學使用顯微鏡進行的操作技能，請分析回答問題。

（1）觀察寫有某字樣的玻片標本時，看到的物象如圖二所示，物象模糊不清，為了看得更清晰，可略微轉(zhuǎn)動圖一中；若要使視野中的物象“上”字移到中央，應向方移到玻片標本；視野中同時發(fā)現(xiàn)了污點A，移動玻片標本和轉(zhuǎn)換物鏡污點都不動，則可判定污點位于圖一中上。
（2）制作“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞”臨時裝片時，進行了如下操作，正確的順序應為。

（3）在觀察“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞”和“人的口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時用滴管在載玻片中央滴加的液體分別是和。
（4）觀察“人的口腔上皮細胞”時，李華看到的物象如圖①，王軍看到的物象如圖②，你認為觀察效果好的物象是圖，造成另外一種物象觀察效果不好的原因是時操作不當，請你提出改進意見

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：

（1）運動時能減少關(guān)節(jié)中骨與骨之間的摩擦，緩沖運動時骨與骨之間的撞擊的結(jié)構(gòu)是[]。
（2）脫臼是指[]從[]里脫出來。
（3）包圍著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的骨牢固連接在一起的是[2]。
（4）運動的產(chǎn)生是在的支配下，骨骼肌受到刺激而收縮，牽動骨繞關(guān)節(jié)活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是四種微生物圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：甲無成形的；請寫出圖甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱：。
（2）圖丁中的a是 ， 圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。
（3）上圖中的（填序號）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。
（4）圖中甲、乙、丙、丁細胞內(nèi)都沒有 ， 都要利用現(xiàn)成的 ，
從中獲得生活所需的物質(zhì)和能量。
（5）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為參與物質(zhì)循環(huán)；②引起動植物和人患�。虎叟c動植物共生。
（6）圖中的乙是霉，能產(chǎn)生 ， 它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉臨時裝片的幾幅圖片，其正確的順序是（ ）

A．A→B→C→D→E→F→G B．B→D→C→A→E→F→G

C．B→D→C→A→E→G→F D．B→G→C→A→E→D→F

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗步驟及現(xiàn)象回答相關(guān)問題：

（1）用顯微鏡觀察洋蔥片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，若觀察到的物像如圖甲①所示，應將裝片向 移動后才能達到甲圖②的效果，視野中的細胞群屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的 。

（2）將兩組生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進行培養(yǎng)，如乙圖所示。該對照實驗的變量是 ，實驗現(xiàn)象說明 。

（3）同學們用黑、白棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率。若甲布袋裝入20粒白色棋子，乙布袋裝入白色、黑色棋子各10粒。則黑色棋子模擬的生殖細胞含有的性染色體是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃飯時應細嚼慢咽，這樣有助于食物與消化酶充分接觸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鉛筆輕輕碰觸蝸牛，蝸牛馬上把觸角收了回去，這說明生物具有的特點是…（ ）
A.能生長
B.能對外界刺激作出反應
C.能繁殖
D.要呼吸

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