14.生物都是由細胞構(gòu)成的.×(判斷對錯)

分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的.

解答 解:病毒能生長和繁殖,屬于生物,但是病毒由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成,是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物.因此,命題是錯誤的.
故答案為:×.

點評 解此題的關鍵是理解掌握:除病毒外,生物體都是由細胞構(gòu)成的.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.葉片中只能進行呼吸作用、不能進行光合作用的結(jié)構(gòu)是( 。
A.表皮細胞B.保衛(wèi)細胞C.海綿組織細胞D.柵欄組織細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列哪樣物質(zhì)能檢驗淀粉的存在?(  )
A.生理鹽水B.澄清石灰水C.酒精D.碘液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.正常情況下,葡萄糖不存在于下列哪種結(jié)構(gòu)中?(  )
A.賢孟B.腎小球C.腎小管D.腎小囊

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,A、B、C是不同類型的花,請回答下列問題.

(1)根據(jù)花蕊的著生情況看,A是雌花,B是雄花,C是兩性花,判斷依據(jù)是一朵花中同時具有雄蕊和雌蕊.
(2)能夠產(chǎn)生花粉的花是B、C(填字母),能夠結(jié)果實的花是A、C(填字母).
(3)無論什么情況下,都不會結(jié)果實的花是B(填字母).
(4)如果在同一株植物體上生有A花和B花,則該植物就可以稱為雌雄同株植物.
(5)如圖所示,A、B花間的傳粉方式為異花傳粉.C花的傳粉方式為自花傳粉.
(6)異花傳粉往往需要借助風力和昆蟲進行傳粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.在一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量關系是( 。
A.食草動物>食肉動物>植物B.植物=食草動物=食肉動物
C.植物>食草動物>食肉動物D.食肉動物>食草動物>植物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示的是根尖的結(jié)構(gòu),請回答下列問題:

(1)圖D位于根的最尖端,具有保護 作用,在根向土壤深處延伸時,不斷地和土壤顆粒摩擦,有一部分細胞會死亡、脫落,但是這部分結(jié)構(gòu)始終是存在的,并沒有因為摩擦而減少或消失,你認為原因是分生區(qū)不斷分裂產(chǎn)生新細胞來補充.
(2)根的生長是連續(xù)的.圖A表示的是當前根的某一部位形態(tài),過一段時間,它的形態(tài)將是B(字母表示).
(3)圖B表示的是成熟區(qū)細胞,該部分的最大特點是具有根毛脫落內(nèi)部分化出現(xiàn)導管.,移栽植物時,如果被破壞較多,植物將會出現(xiàn)萎蔫 現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.人體的視覺形成在大腦皮質(zhì)的視覺中樞.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.把如圖所示的實驗裝置放在陽光下,以探究植物進行光合作用必需的某種原料.請分析回答下列問題:
(1)該實驗探究的光合作用的原料是二氧化碳.
(2)在實驗中使用石灰水的目的是檢測二氧化碳是否存在.
(3)進行實驗之前需要把植株放在黑暗處一晝夜,其目的是使植物葉片中所含的淀粉運走耗盡.
(4)本實驗的對照實驗是玻璃瓶以外的葉片,實驗變量是二氧化碳.

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