A. | 轉基因技術 | B. | 誘變育種 | C. | 克隆技術 | D. | 雜交育種 |
分析 此題作用考查克隆技術.解答時從轉基因技術、克隆技術、人工選擇、雜交培育等方面切入.
解答 解:A、轉基因技術:按照人的意愿,運用人工方法,對生物的基因組成進行“移花接木”式改造的重組技術.把一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出的轉基因新品種.該選項不符合題意.
B、誘變育種的原理是基因突變,可以產生新的基因而獲得新的性狀.該選項不符合題意.
C、克隆技術:人工遺傳操作動物進行無性繁殖的技術,克隆后代與親代具有完全相同的基因組成.該選項符合題意.
D、雜交培育:用不同品種雜交獲得雜交品種后,在雜交后代中進行選擇以育成符合生產要求的新品種.這種方法是廣泛應用而且有效的育種方法.該選項不符合題意.
故選:C.
點評 人們對遺傳和變異的認識,隨著科學的發(fā)展,已逐漸深入到基因水平.解此題的關鍵是理解掌握克隆技術.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是單細胞生物 | B. | 植物體都由多細胞組成 | ||
C. | 都能固著在海底生活 | D. | 都沒有根、莖、葉的分化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境因素對生物的影響 | B. | 生物因素對生物的影響 | ||
C. | 非生物因素對生物的適應 | D. | 生物對非生物因素的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液與組織細胞處的氣體交換 | B. | 氣體在血液中的運輸 | ||
C. | 肺泡與血液的氣體交換 | D. | 氧氣在細胞內的利用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個DNA分子上含有多個基因 | B. | DNA由染色體和蛋白質構成 | ||
C. | 基因是有遺傳效應的DNA片段 | D. | 細菌和真菌中都存在基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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