【題目】下列不屬于蛔蟲、線蟲主要特征的是（　�。�

A. 身體細(xì)長，呈圓柱形 B. 體表有角質(zhì)層

C. 有口有肛門 D. 有專門的運(yùn)動器官

【答案】D

【解析】線形動物身體細(xì)長，身體呈圓柱形，A正確；
線形動物體表有角質(zhì)層，能抵抗消化液的侵蝕，B正確；
線形動物身體前端有口，后端有肛門，C正確；
線形動物大部分寄生，運(yùn)動器官退化，D錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡進(jìn)行觀察，鏡筒下降時(shí)眼睛要注視著（ ）

A．目鏡 B．物鏡 C．載物臺 D．鏡筒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆表面的糙面與光滑面是一對相對性狀。決定糙面的基因（a）是隱性基因，決定光滑面的基因（A）是顯性基因。兩種不同性狀的純種豌豆雜交之后，產(chǎn)生糙面的豌豆的概率是（ ）

A. 15%

B. 75%

C. 0

D. 100%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物園中華南虎生下的小虎眼睛是瞎的,科學(xué)家認(rèn)為這是近親繁殖的結(jié)果,出現(xiàn)近親繁殖就是由于( )的緣故。

A、缺乏物種的多樣性

B、缺乏遺傳的多樣性

C、缺乏生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D、缺乏其正常的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果有一天太陽毀滅了，那么無法在地球上生存的生物有哪些 ( )

A．只有人類

B．只有人類和其他動物

C．只有人類和綠色植物

D．地球上所有有生命的物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究光合作用的影響因素，用打孔器在某綠色植物的葉片上打出多個(gè)圓片，再用氣泵抽出葉圓片內(nèi)氣體，然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有碳酸氫鈉的溶液中（碳酸氫鈉可以提供二氧化碳），葉圓片沉入水底。給予一定的光照，測量每個(gè)培養(yǎng)器皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。下列得到的曲線圖中，正確的是（　　）

A.①②B.①④C.②③D.③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是營養(yǎng)生殖的幾種方法，其中屬于嫁接的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體血液循環(huán)的示意圖。請分析回答。

（1）人體的血液循環(huán)是由__________和血管組成的。

（2）體循環(huán)和肺循環(huán)在__________處連通，組成一個(gè)完整的血液循環(huán)途徑。

（3）小明喉嚨發(fā)炎，醫(yī)生對他進(jìn)行手臂靜脈注射，這些藥物，需要經(jīng)過心臟_____次才能到達(dá)咽部發(fā)揮作用。

（4）心臟壁主要由_________組織構(gòu)成。心臟四腔中，__________的壁最厚，與其輸送血液的距離____________的功能相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青稞起源于西藏，耐貧瘠和高寒，是高海拔地區(qū)的標(biāo)志性作物。為研究影響青稞種子萌發(fā)的因素，研究者進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖為不同溫度下青稞種子的發(fā)芽率，該結(jié)果能夠?yàn)榍囡秃峁┑淖C據(jù)是_____。

（2）生產(chǎn)上發(fā)現(xiàn)，青稞種子常常難以萌發(fā)。研究人員從種子內(nèi)分離出細(xì)菌、真菌，由此推測，種子不萌發(fā)的原因可能是細(xì)菌、真菌從青稞種子獲得營養(yǎng)時(shí)，破壞了_____的完整性甚至導(dǎo)致其死亡。

（3）二氧化氯是生產(chǎn)上常用的去除寄生菌的消毒劑，但人們在使用二氧化氯溶液浸種消毒后，往往導(dǎo)致種子不能萌發(fā)。為確定適宜浸種的二氧化氯溶液濃度，研究人員做了如下處理。

a. 用試劑A對種子消毒后，均分為四組。

b. 將種子分別浸泡在不同濃度的二氧化氯溶液中，一段時(shí)間后，取出并漂洗。

c. 給予適宜的環(huán)境條件使種子萌發(fā)，計(jì)算種子發(fā)芽率，結(jié)果如圖。

①給予的環(huán)境條件包括_____（至少寫兩點(diǎn)）。

②使用試劑A消毒是為了排除_____對種子萌發(fā)的影響。

③設(shè)置濃度為0mg/L溶液浸種的目的是_____。

④由結(jié)果可知，生產(chǎn)上應(yīng)使用_____mg/L的二氧化氯溶液浸種，理由是_____。

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