【題目】課本中開展“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)，下列問題與探究目的不符的是

A. 什么環(huán)境中沒有細(xì)菌和真菌存在? B. 為什么密封的食物中細(xì)菌和真菌繁殖很慢?

C. 細(xì)菌和真菌在什么環(huán)境中多一些? D. 不同的環(huán)境中都有細(xì)菌真菌存在嗎?

【答案】B

【解析】根據(jù)探究目的可以提出問題：①什么環(huán)境中沒有細(xì)菌和真菌存在?？②細(xì)菌和真菌在什么環(huán)境中多一些?③不同的環(huán)境中都有細(xì)菌真菌存在嗎?等等問題。而為什么密封的食物中細(xì)菌和真菌繁殖很慢？不屬于本實(shí)驗(yàn)探究的問題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】真菌和細(xì)菌生活必需的基本條件是

A. 水份、適宜的溫度、有機(jī)物 B. 氧氣、適宜的溫度、無機(jī)物

C. 水份、較高的溫度、充足的食物 D. 水份、適宜的溫度、充足的氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲類動(dòng)物是很多農(nóng)田害蟲的天敵，目前，由于_____ 以及_____ 等原因，兩棲動(dòng)物的種類和數(shù)量正在逐漸減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填空完成人的生殖與發(fā)育過程：

①_____②_____③_____④_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將中樞神經(jīng)系統(tǒng)各部與其特點(diǎn)進(jìn)行合理匹配．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列框架圖內(nèi)的空格補(bǔ)充完整。

________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是人的耳和腦的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在聽覺形成過程中，聽覺神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動(dòng)是在圖中[C]_____產(chǎn)生的．聽覺的形成在_____．

（2）小洋同學(xué)過年時(shí)放鞭炮，不小心右耳被震聾，損傷部位最可能的是[F]_____． 他的教訓(xùn)告訴我們，遇到巨大的聲響時(shí)要閉嘴、_____，以免耳被震聾．

（3）體操運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作靈活優(yōu)美、協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，這與其[_____]（填圖中的序號）發(fā)達(dá)

（4）B是_____，它有一些調(diào)節(jié)_____等基本生命活動(dòng)中樞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎臟是人體的重要器官。研究發(fā)現(xiàn)，糖尿病患者病程早期已經(jīng)出現(xiàn)不同程度的腎損傷。

（1）糖尿病患者血液中過多的葡萄糖經(jīng)過________（填序號）時(shí)，引起上皮細(xì)胞損傷，影響了腎小球的__________作用，導(dǎo)致血漿中大分子_________（物質(zhì)）進(jìn)入原尿。

（2）原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，高濃度的葡萄糖是否會(huì)對腎小管造成影響？研究人員將腎小管上皮細(xì)胞置于不同濃度葡萄糖溶液中進(jìn)行培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。與對照組相比____________________,說明高濃度的葡萄糖會(huì)對腎小管造成損傷，且波動(dòng)高糖組損傷更大。

組別

葡萄糖濃度（mmol/L）

上皮細(xì)胞凋亡率（%）

對照組

5．5

3．61

穩(wěn)定高糖組

25．0

14．86

波動(dòng)高糖組

5．5/25．0

26．44

（3）觀察發(fā)現(xiàn)，腎小管不同區(qū)段的上皮細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)存在差異，如圖所示。研究顯示，當(dāng)?shù)蛲霭l(fā)生在圖中a細(xì)胞所在區(qū)段時(shí)，對腎小管_________原尿中的無機(jī)鹽、葡萄糖等影響最大。請從細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的角度解釋原因____________________、____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計(jì)了“洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量”的探究實(shí)驗(yàn)方案,請分析回答下列問題。

(1)兩位同學(xué)作出的假設(shè)為_____。

(2)你認(rèn)為___同學(xué)的設(shè)計(jì)合理,理由是___。

(3)該實(shí)驗(yàn)中,細(xì)菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自___。

(4)將培養(yǎng)裝置放在28 ℃環(huán)境中,其原因是___。

(5)當(dāng)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)48小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖,洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是_____。

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