【題目】馬蜂受到襲擊時，蜂群會共同向侵犯者發(fā)起攻擊。從個體和群體的角度來看，其行為屬于（ ）

A．攻擊行為和社群行為

B．防御行為和社群行為

C．領域行為和節(jié)律行為

D．攻擊行為和節(jié)律行為

【答案】B

【解析】

試題分析：社會行為是指營群體生活的動物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，它們所具有的一系列的動物社群行為；防御行為是動物保護自己、防御敵害的行為。螞蜂遭受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個體角度說是動物的防御行為，從群體角度說，是動物的社會行為。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡對光時，下列哪些結構應在一條直線上（ ）

A．目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡 B．目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔

C．目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡 D．目鏡、物鏡、轉換器、反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的卷舌性狀由一對基因控制，卷舌是顯性，用“R”表示，不卷舌是隱性，用“r”表示。如果一對夫婦，父親能卷舌，母親不能卷舌，他們生下了一個不能卷舌的孩子，如下圖所示。請據(jù)圖回答：

（1）圖中父親的基因組成為 __，母親的基因組成為 __。

（2）圖中①、②、③生殖細胞的基因組成分別是 __、 ___。

（3）圖中④號個體的性狀是 ___（選填“能卷舌”或“不能卷舌”）。④號個體的基因組成為RR的可能性為 ___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列研究動物行為的方法，屬于實驗法的是

A. 使用望遠鏡觀察野生天鵝的取食和孵卵

B. 使用監(jiān)控設備來直播大熊貓的分娩過程

C. 通過和黑猩猩交朋友來觀察研究其行為

D. 利用特定的裝置來研究螞蟻之間的通訊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”導致這種現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是（ ）

A．陽光 B．溫度 C．水 D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列氣體中原始大氣不具有的氣體是（ ）

A．氫氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的卷舌性狀由一對基因控制，卷舌是顯性，用“R”表示，不卷舌是隱性，用“r”表示。如果一對夫婦，父親能卷舌，母親不能卷舌，他們生下了一個不能卷舌的孩子，如下圖所示。請據(jù)圖回答：

（1）圖中父親的基因組成為 __，母親的基因組成為 __。

（2）圖中①、②、③生殖細胞的基因組成分別是 __、 ___。

（3）圖中④號個體的性狀是 ___（選填“能卷舌”或“不能卷舌”）。④號個體的基因組成為RR的可能性為 ___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于制作泡菜和米酒的比較，錯誤的是

A. 制作泡菜和米酒所用菌種不同

B. 都利用菌種中的酶轉化葡萄糖

C. 發(fā)酵都是在無氧的條件下進行

D. 所用的菌種都能進行出芽生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當你是胎兒時，你所需要的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)以及產(chǎn)生的廢物是通過（ ）與母體進行物質(zhì)交換的？

A．臍帶 B．胎盤 C．胚盤 D．羊水

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