A. | 腎小球的過濾作用 | B. | 腎小管的重吸收作用 | ||
C. | 膀胱的儲存 | D. | 輸尿管的輸送 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丈夫睪丸發(fā)育不良,妻子正常 | B. | 丈夫正常,妻子輸卵管堵塞 | ||
C. | 丈夫精子敗育,妻子輸卵管堵塞 | D. | 丈夫正常,妻子卵巢發(fā)育不良 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV是單細胞生物,可獨立生活 | |
B. | HIV通過分裂進行繁殖 | |
C. | 艾滋病的病原體是艾滋病患者 | |
D. | 艾滋病的傳播途徑主要有血液傳播、性傳播、母嬰傳播等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
名稱 | 操作 | 目的 | |
A | 觀察草履蟲 | 在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維 | 限制草履蟲的運動速度 |
B | 觀察人的口腔上皮細胞 | 在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水 | 染色 |
C | 探究酒精對水蚤心率的影響 | 記錄水蚤心率時要重復三次 | 使實驗數據更準確 |
D | 光合作用能產生氧氣 | 將快要熄滅的衛(wèi)生香迅速伸進收集氣體的試管口 | 檢驗收集到的氣體是不是氧氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這位同學身體沒有疾病,他就是健康的 | |
B. | 心情愉快是兒童青少年心理健康的核心 | |
C. | 在日常生活中遇到挫折時,可以通過聽音樂、打球等方式緩解情緒 | |
D. | 健康是指身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成年人體內沒有具分裂能力的細胞 | |
B. | 軟骨是結締組織 | |
C. | 構成人的牙齒主要組織不是上皮組織 | |
D. | 肌腱是結締組織 |
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