【題目】未成熟的葡萄吃起來是酸的，這種酸味物質(zhì)主要存在于（ ）
A.細(xì)胞核內(nèi)
B.細(xì)胞膜上
C.液泡內(nèi)
D.細(xì)胞壁上

【答案】C
【解析】A、細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)，對于生物的遺傳具有重要的意義，A不符合題意；

B、細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁的一層薄膜，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，B不符合題意；

C、液泡里含有細(xì)胞液，含有各種有味道的物質(zhì)，以及營養(yǎng)物質(zhì)等，如未成熟的葡萄吃起來是酸的，這種酸性的物質(zhì)主要就是位于液泡中，C符合題意；

D、細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用，D不符合題意。

所以答案是：C

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的植物細(xì)胞，需要了解植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上生活著多種多樣的植物，各種獨(dú)特的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與其生活環(huán)境相適應(yīng)。請根據(jù)下圖中的植物，分析并回答問題：

（1）根據(jù)植物體能否產(chǎn)生種子，可將植物分為孢子植物和種子植物，請寫出圖中所有的種子植物_________________。（填寫數(shù)字序號）

（2）植物的生活環(huán)境不同，形態(tài)結(jié)構(gòu)也有不同，如_____（填寫數(shù)字序號）不僅有真正的根、莖、葉，而且在體內(nèi)具有輸導(dǎo)組織，因此能較好地適應(yīng)陸地生活。

（3）③沒有真正的根，一般只有矮小的莖和又小又薄的葉，且莖、葉中沒有輸導(dǎo)組織，它在植物分類上屬于_______植物。

（4）綠色植物的________作用在維持生物圈碳---氧平衡中起著重要作用。

（5）植物能夠涵養(yǎng)水源、保持水土，這在生物多樣性的價值中屬于_______價值。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個細(xì)胞圖，請據(jù)圖回答。

（1）表示動物細(xì)胞的是__________圖。

（2）甲圖細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，乙圖細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，原因是乙圖細(xì)胞中沒有 [ ]_____________（結(jié)構(gòu)名稱）。

（3）植物細(xì)胞示意圖是___圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有________、________。（任寫兩項）

（4）細(xì)胞的生活需要_____________和___________，[ ]_________________控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中的_______________和_______________是能量轉(zhuǎn)換器。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題：

（1）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還必不可少的成分是__________和_____________。

（2）圖中有___條食物鏈，最長的一條是：_____________。

（3）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類數(shù)量增加，短時期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中的______數(shù)量會隨之減少。

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染，則_____的體內(nèi)DDT含量最高。

（5）生態(tài)系統(tǒng)的動物和植物通過__________關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng)，通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著__________和物質(zhì)循環(huán)。

（6）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_______和___________是相對穩(wěn)定的。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有__________的。如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 是遺傳物質(zhì)的載體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A.神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓組成

B.脊髓和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)

C.大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)

D.低級神經(jīng)中樞受相應(yīng)高級神經(jīng)中樞調(diào)控

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“�；~塘”是桑茂、蠶壯、魚肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示），對該系統(tǒng)的敘述你不認(rèn)同的是（　�。�

A. 物質(zhì)可多級利用，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自太陽能

C. 食物鏈的延長會使能量損失減少

D. 各級產(chǎn)物均可利用，減少了環(huán)境污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物中屬于生產(chǎn)者的是（　�。�

A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 蘑菇 D. 硝化細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.葉綠體
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

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