6．早上我們常喝的豆?jié){中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，尤其是人體所需的蛋白質(zhì)：中午我們吃的香噴噴的米飯，主要成分是淀粉，可以給人體提供生命活動(dòng)所需的能量．上述營養(yǎng)物質(zhì)分別來自于黃豆種子和水稻種子的（　　）
A．黃豆的子葉、水稻的胚乳B．黃豆的胚乳、水稻的子葉
C．黃豆的子葉、水稻的子葉D．黃豆的胚乳、水稻的胚乳

分析 雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中；單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳，胚由胚根、胚軸、胚芽、子葉組成，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中．

解答 解：豆?jié){由黃豆加工而成，黃豆屬于雙子葉植物，種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，米飯由水稻加工而成，水稻屬于單子葉植物，種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 明確單子葉植物種子和雙子葉植物種子儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)即能正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細(xì)胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移入光下幾小時(shí)，再經(jīng)脫色后滴加碘液．請(qǐng)分析回答問題：
（1）把銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）葉片脫色時(shí)使用的是酒精溶液．
（3）滴加碘液后只有B處變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉．葉片A處不變藍(lán)的原因是不含葉綠體．
（4）B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖和正確使用顯微鏡的方法回答：
（1）對(duì)光時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)6轉(zhuǎn)換器使低倍鏡頭對(duì)準(zhǔn)通光孔；
（2）看到物像不夠清晰時(shí)可以轉(zhuǎn)動(dòng)9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰；
（3）實(shí)驗(yàn)完畢，如果發(fā)現(xiàn)目鏡或物鏡臟了，要用擦鏡紙擦拭．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為未受精的雞卵結(jié)構(gòu)模式圖．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．⑤色淺而略小B．④⑥富含營養(yǎng)物質(zhì)
C．⑤是胚盤，有細(xì)胞核D．適宜條件下可繼續(xù)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成的原因是（　�。�
A．經(jīng)常使用的結(jié)果B．繁殖的需要C．變異的結(jié)果D．自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．農(nóng)諺“有收無收在于水，多收少收在于肥”肥的作用主要是給農(nóng)作物生長(zhǎng)提供（　　）
A．有機(jī)物B．無機(jī)鹽C．氧氣D．水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．一對(duì)膚色正常的夫婦生了一個(gè)患有白化病的孩子，據(jù)此可以推測(cè)（　�。�
A．母方無隱性致病基因，父方有B．父母雙方都攜帶有隱性致病基因
C．若再生一個(gè)健康孩子，幾率是25%D．白化病基因?yàn)轱@性致病基因

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列說明人體結(jié)構(gòu)層次正確的是（　�。�
A．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體B．細(xì)胞→人體→組織→器官→系統(tǒng)
C．組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體D．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，偶爾會(huì)看到黑色的圓圈，這種結(jié)構(gòu)最可能是（　�。�
A．特殊的細(xì)胞B．氣泡C．食物的殘?jiān)?/td>D．液泡

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同步練習(xí)冊(cè)答案