16.某同學(xué)通過(guò)觀察如圖總結(jié)出以下幾個(gè)結(jié)論.你認(rèn)為哪些結(jié)論不正確( 。
①因?yàn)楦軛U不平衡,所以生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡狀態(tài)   
②此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆?nbsp;   
③在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量應(yīng)該相等    
④在該生態(tài)系統(tǒng)中,草的數(shù)量最多    
⑤為了保護(hù)草,人們可以大量捕殺老鼠,也保護(hù)了生態(tài)平衡.
A.①③④B.①②⑤C.③④⑤D.①③⑤

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡.生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的平衡,不是生物數(shù)量的恒定不變,如動(dòng)物有遷入、有遷出,有死亡、有出生,各種生物的數(shù)量是變化的,又是相對(duì)穩(wěn)定的,總會(huì)因系統(tǒng)中某一部分先發(fā)生改變,引起不平衡,然后依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力使其又進(jìn)入新的平衡狀態(tài).

解答 解:①物質(zhì)能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減.因?yàn)闃?biāo)桿不平衡,表示鼠的數(shù)量多,蛇的數(shù)量較少,鼠的營(yíng)養(yǎng)級(jí)低數(shù)量多,蛇的營(yíng)養(yǎng)級(jí)高數(shù)量少,符合物質(zhì)流動(dòng)的特點(diǎn),所以生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),①錯(cuò)誤.  
②食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括非生物部分和分解者.每一條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者開始,只到?jīng)]有其他消費(fèi)者吃他為止,故此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆撸谡_.
③在平衡的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),因此在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,③錯(cuò)誤.
④在該生態(tài)系統(tǒng)中,草位于食物鏈的首端,是食物鏈的開始,根據(jù)物質(zhì)能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn),表明在該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是草,④正確. 
⑤如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng).人們?yōu)榱吮Wo(hù)牧草而大量捕殺老鼠,這項(xiàng)舉措給這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是破壞生態(tài)平衡,⑤錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生態(tài)平衡的特點(diǎn)和各種生物的數(shù)量關(guān)系.明確圖的含義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

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7.最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
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11.生活在綠草地上的蝗蟲,體色多為綠色;而生活在草木稀疏的地上的蝗蟲,體色多為褐色.對(duì)這種現(xiàn)象的解釋是( 。
A.適者生存的結(jié)果B.過(guò)度繁殖的結(jié)果C.人工選擇的結(jié)果D.蝗蟲會(huì)飛的結(jié)果.

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1.一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥類瀕危或受威脅的原因.請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題:
原   因哺 乳 動(dòng) 物鳥    類
人類偷獵31%20%
棲息地的喪失32%60%
外來(lái)物種入侵17%12%
其他原因20%8%
(1)由該研究來(lái)看,哺乳動(dòng)物瀕臨或威脅的主要原因是棲息地的喪失和偷獵;鳥類受威脅的主要原因是棲息地的喪失.
(2)假如哺乳動(dòng)物和鳥類真的全部滅絕,你認(rèn)為可能出現(xiàn)的問(wèn)題是棲息地的喪失.
(3)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是B
A.遷地保護(hù)    B.建立自然保護(hù)區(qū)     C.克隆        D.法制管理.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行 了以下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無(wú)2ml唾液A2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2mL清水,與1號(hào)試管起對(duì)照作用.
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用1  號(hào)和3號(hào)兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是淀粉被唾液(或唾液淀粉酶)全部分解.
(3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知,口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行物理消化,又能進(jìn)行化學(xué)消化.

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5.抗生素是人類的一大發(fā)明,它使億萬(wàn)人受益.你知道對(duì)這項(xiàng)研究做出最大 貢獻(xiàn)的科學(xué)家是( 。
A.達(dá)爾文B.孟德爾C.巴斯德D.弗萊明

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6.資料:李某常有臉色蒼白、頭暈乏力的現(xiàn)象,近來(lái)腮腺腫痛,到醫(yī)院抽血化驗(yàn),下面是李某驗(yàn)血的部分結(jié)果.如圖是某同學(xué)觀察小魚尾鰭的顯微視野,觀察時(shí)小魚的頭部在他的右手一側(cè).根據(jù)圖和表回答下列問(wèn)題.
檢查項(xiàng)目結(jié)果參考值單位
紅細(xì)胞2.73.5-5.0×1012個(gè)/L
血紅蛋白82110-150g/L
白細(xì)胞144.0-10.0×109個(gè)/L
血小板2.51.0-3.0×1011個(gè)/L
(1)經(jīng)醫(yī)生診斷李某患有急性腮腺炎,診斷依據(jù)李某白細(xì)胞的計(jì)數(shù)高于正常值,
(2)醫(yī)生說(shuō)李某還患有貧血,診斷依據(jù)是:李某的紅細(xì)胞的計(jì)數(shù)和血紅蛋白的含量都過(guò)少,醫(yī)生建議在飲食上應(yīng)該多吃一些富含蛋白質(zhì)和鐵的食物.
(3)寫出圖中標(biāo)號(hào)所示血管名稱:①靜脈  ②動(dòng)脈 ③毛細(xì)血管
(4)血液在標(biāo)號(hào)2處流動(dòng)最快,紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào)3所示血管內(nèi)呈單行通過(guò),該血管管壁非常薄和管內(nèi)血流速度最慢.這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換.

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