某小組的同學(xué)在觀察右圖時闡述了各自的觀點(diǎn),其中正確的是
①在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的
②如果人們大量捕殺蛇,草的數(shù)量短期內(nèi)會減少
③在該生態(tài)系統(tǒng)中,草的數(shù)量是最多的
④由于杠桿不平衡,所以該生態(tài)系統(tǒng)屬于不平衡狀態(tài).


  1. A.
    ②③④
  2. B.
    ①③④
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ①②③④
C
分析:此題考查的知識點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力.解答時可以從自動調(diào)節(jié)能力和生態(tài)平衡兩方面來切入.
解答:生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力,使各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這個生態(tài)系統(tǒng)就達(dá)到了生態(tài)平衡.①圖中蛇的數(shù)量最少,鼠的數(shù)量比蛇多,草的數(shù)量最多,因此在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的.②在生態(tài)系統(tǒng)中存在著食物鏈:草→鼠→蛇,如果人們大量捕殺蛇,鼠因天敵減少,數(shù)量大增,鼠吃的草就多,導(dǎo)致草的數(shù)量短期內(nèi)會減少.③在食物鏈草→鼠→蛇中物質(zhì)和能量是逐級遞減的,因此草的數(shù)量是最多的.④杠桿不平衡,體現(xiàn)了生物之間的數(shù)量關(guān)系,草的數(shù)量>鼠的數(shù)量>蛇的數(shù)量.因此該生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).
故選:C.
點(diǎn)評:解答此類題目時學(xué)生容易誤認(rèn)為④由于杠桿不平衡,所以該生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡狀態(tài).導(dǎo)致沒有正確答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某小組的同學(xué)在觀察右圖時闡述了各自的觀點(diǎn),其中正確的是( 。
①在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的
②如果人們大量捕殺蛇,草的數(shù)量短期內(nèi)會減少
③在該生態(tài)系統(tǒng)中,草的數(shù)量是最多的
④由于杠桿不平衡,所以該生態(tài)系統(tǒng)屬于不平衡狀態(tài).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某小組的同學(xué)在觀察右圖時闡述了各自的觀點(diǎn),其中正確的是(  )
①在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的
②如果人們大量捕殺蛇,草的數(shù)量短期內(nèi)會減少
③在該生態(tài)系統(tǒng)中,草的數(shù)量是最多的
④由于杠桿不平衡,所以該生態(tài)系統(tǒng)屬于不平衡狀態(tài).
A.②③④B.①③④C.①②③D.①②③④
魔方格

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科目:初中生物 來源:《5.3 動物在生物圈中的作用》2011年單元測試卷(天門實(shí)驗(yàn)中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

某小組的同學(xué)在觀察右圖時闡述了各自的觀點(diǎn),其中正確的是( )
①在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的
②如果人們大量捕殺蛇,草的數(shù)量短期內(nèi)會減少
③在該生態(tài)系統(tǒng)中,草的數(shù)量是最多的
④由于杠桿不平衡,所以該生態(tài)系統(tǒng)屬于不平衡狀態(tài).

A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④

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科目:初中生物 來源:2007年中考生物模擬試卷(13)(解析版) 題型:選擇題

某小組的同學(xué)在觀察右圖時闡述了各自的觀點(diǎn),其中正確的是( )
①在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的
②如果人們大量捕殺蛇,草的數(shù)量短期內(nèi)會減少
③在該生態(tài)系統(tǒng)中,草的數(shù)量是最多的
④由于杠桿不平衡,所以該生態(tài)系統(tǒng)屬于不平衡狀態(tài).

A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④

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