【題目】如圖表達了生物的某些生命活動和生理功能，你認為分析合理的是(　　)

A. 甲圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、蛇三種生物間的數(shù)量關系，其中A表示草

B. 乙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說明人在寒冷時消化食物的能力減弱

C. 丙圖是人體呼吸時肺容積的變化曲線圖，ab段肺內氣壓下降，膈頂回升

D. 丁圖表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化

【答案】A

【解析】圖甲中，A是生產者，數(shù)量最多，鼠以草籽等為食，所以鼠數(shù)量多，草的數(shù)量就會減少，但影響不會太大，否則生態(tài)平衡就會遭到破壞，故A表示草，B表示鼠，A正確；

乙圖說明人體消化酶活性受溫度影響，但人是恒溫動物，體溫恒定，所以人在寒冷時并不影響體內消化酶對食物的消化，B錯誤；

丙圖中bc段肺容量減小，肺內氣壓升高，膈肌舒張，頂端上升，C錯誤；

丁圖表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗后，有機物的含量變化，因為幼苗出土后進行光合作用，有機物先減少后增多，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀，表是一對夫婦及其兩個孩子的性質表現(xiàn)，若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，請據(jù)表回答下列問題：

父母

子女

雙眼皮×雙眼皮

雙眼皮、單眼皮


（1）母親將雙眼皮基因傳給子女的橋梁是 ．
（2）根據(jù)表中所示遺傳結果，從理論上可推斷出雙眼皮和單眼皮這一對相對性狀中，是隱性性狀．
（3）試寫出表中父親和母親二人最可能的基因組成分別是；子女中單眼皮個體的基因組成有種．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物運動和行為的說法，正確的是（ ）

A. 動物的學習行為一旦形成，就不會改變

B. 動物群體間的信息交流只發(fā)生在有社會行為的動物個體之間

C. 哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成

D. 動物強大的運動能力，有利于提高其存活和繁殖機會

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察，在視野內所見的圖象是“上”和“6”，那么載玻片上的圖形是（ ）
A.“上”和“6”
B.“下”和“9”
C.“下”和“6”
D.以上都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸道能對吸入的空氣進行處理，使到達肺部的氣體（ ）

① 溫暖 ② 濕潤 ③ 清潔 ④ 干燥

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是免疫過程中某環(huán)節(jié)，關于圖示所包含的信息及相關知識的敘述，錯誤的是（　�。�

A.圖中的病毒屬于抗原
B.免疫細胞可產生抵抗該病毒的抗體
C.該免疫細胞產生的抗體可以把入侵人體的各種病毒全都消滅
D.該免疫過程屬于特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是五種微生物圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中（填序號）是細菌，它與動植物細胞的主要區(qū)別是它沒有成形的 ．
（2）細菌沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的生活，并將其分解為簡單的無機物，因此它是生態(tài)系統(tǒng)中的者．
（3）A的結構簡單，由蛋白質外殼和內部的組成，沒有結構．
（4）圖D和圖、圖都屬于真菌，真菌和動植物都屬于核生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的性別決定于哪個時期

A. 胎兒形成時 B. 胎兒從母體生出時

C. 受精卵形成時 D. 卵細胞形成時

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物葉片的某些生理活動和葉片結構示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中的①所示結構的名稱是______，內有運輸_______________的導管。

（2）如果箭頭所示的葉子在進行光合作用，那么，箭頭處的氣體是 __________，葉片合成的物質是__________，可通過_________運送到植物體全身各處。

（3）在綠色植物進行光合作用時，進出的氣體是通過圖1中的[ ]________進出葉片的。

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