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“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”下列哪項不是鳥類與飛行生活相適應的特點（    ）
A．長骨中空B．生有翼和大型正羽
C．體內受精 D．身體成流線型
C

試題分析：多數(shù)鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的，如前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行，體表被覆羽毛，具有保溫作用，身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力，體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣，有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重，胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作，體內受精不與家鴿的飛行生活相適應，可見C符合題意。
點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是掌握家鴿的飛行生活是和它的形態(tài)結構特點相適應的，可結合著鳥類的主要特征理解掌握。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某合作小組要探究“水分對鼠婦生活的影響”，提出了四種設計方案，其中最合理的是
A．一側放濕土，另一側不放任何東西。將10只鼠婦放到紙盒中央
B．一側放濕土，另一側放干土。將10只鼠婦放到紙盒中央
C．一側放濕土，再用紙板蓋住有濕土的一側。將10只鼠婦放到紙盒中央
D．一側放濕土，另一側放干土。將2只鼠婦放到紙盒中央

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鳥類的形態(tài)特征與其他脊椎動物有明顯的不同，最突出的特征表現(xiàn)在鳥類
A．體表被覆羽毛B．趾端有爪C．頸部明顯D．身體呈流線型

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

無脊椎動物中唯一會飛的動物是
A．昆蟲　B．蝙蝠C．鳥類　D．蜘蛛

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

觀察家鴿的呼吸系統(tǒng)的結構示意圖，思考回答下列問題：

⑴家鴿呼吸時，空氣在[   ]       處進行了兩次氣體交換。
⑵圖中標號[3]       具有                     作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

蚊子的幼蟲孑孓（jié jué）生活在水中，它們在水中能呼吸嗎？興趣小組的同學設計了如下的實驗來探究這個問題。試回答下列問題：
1.提出問題：孑孓在水中能呼吸嗎?
2.作出假設：                            。
3.實驗設計：
①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入等量清水。

②如上圖，取20只孑孓放人甲燒杯中，并用一細鐵絲網罩住，另取________只孑孓放入乙燒杯中；乙組實驗起到的作用是_________。
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的相同環(huán)境中。
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況。
4.結果預測： 
A.甲燒杯中的孑孓死亡，乙燒杯中的孑孓活著，說明                           。
B.甲和乙燒杯中的孑孓都存活，說明                         。
5.實驗現(xiàn)象：甲燒杯中的孑孓全部死亡，乙燒杯中的孑孓活著。
6.實驗結論是：                            。與你做出的假設        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（11分）如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整。
(1)提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設：___________________________________________________。
(3)制訂實施探究的方案：在鐵盤內放上一薄層濕土，一側蓋上不透光的厚紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣在盒里就形成了 　　 和        兩種環(huán)境。該實驗的變量是_____________。
如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦     （填：是、否）可以得出準確的結論?為什么?
                                                                          
(4)分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表。   
環(huán)境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
陰暗
10只
9只
8只
10只
8只
為了使實驗結論更準確，應對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?                    
（5）結論：     對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在     的環(huán)境中生活。
（6）該同學通過探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響，利用了現(xiàn)代生物學研究的最重要的方法——_________，此外，還有很多其他的方法，例如，分類法、___________等。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

空中飛行的動物（  ）
A．都是脊椎動物
B．都是無脊椎動物
C．既有無脊椎動物，也有脊椎動物
D．既不是無脊椎動物，也不是脊椎動物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）某校學生王曉是班生物科技活動小組的成員。為了研究光照、水分等非生物對植物生長發(fā)育的影響，她做了如下實驗：①取4個同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號；②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中，處于適宜的、相同的深度；③將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中，按下表要求連續(xù)管理20天，進行觀察并記錄。請回答(4分)：
編號
環(huán)境條件
1
室溫（20℃），光照充足，適量澆水
2
室溫（20℃），黑暗中，適量澆水
3
室溫（20℃），光照充足，不澆水
4
室溫（20℃），光照充足，過量澆水
 
（1）生長狀況最好的應是      號花盆的幼苗。
（2）將1號與3號、4號進行比較，可以研究        、       對幼苗生長發(fā)育的影響。
（3）4號花盆中的幼苗最終死亡，原因最可能是                 （2分）。
（4）這個實驗在設計上存在著缺陷，請指出：
                             （2分）。

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