14．水體中受到DDT的污染后，在浮游植物→小魚→大魚→鷹這條食物鏈中，通過生物富集，哪種生物的體內(nèi)DDT含量最高（　�。�
A．浮游植物B．小魚C．大魚D．鷹

分析 生態(tài)系統(tǒng)中的某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累．營養(yǎng)級別越高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多．

解答 解：在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集）．據(jù)此在“浮游植物→浮游動物→小魚→大魚→鷹”這條食物鏈中，如果水受到DDT的污染，那么生物中DDT含量最多的是鷹，最少的是浮游植物．
故選：D

點(diǎn)評 解答此類題目點(diǎn)關(guān)鍵是熟記有毒物質(zhì)沿著食物鏈傳遞逐級積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．芽孢落在適當(dāng)環(huán)境中能萌發(fā)成細(xì)菌，所以芽孢是生殖細(xì)胞×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各種動物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A．老母雞孵卵B．鸚鵡模仿人說話
C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．嬰兒出生后就會吮奶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于苔蘚植物的是（　�。�
A．葫蘆蘚B．水綿C．蕨D．石松

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．對保護(hù)生物多樣性的途徑中，以下屬于就地保護(hù)的是（　　）
A．建立自然保護(hù)區(qū)B．建立動物園C．建立水族館D．建立種子庫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．生物圈是指（　�。�
A．地球上所有生物的總稱
B．地球上層大氣圈中分布有生物的范圍
C．地球上生物生存的地點(diǎn)
D．地球上各種類型的生態(tài)系統(tǒng)的總和，也是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性共同組成了生物多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人類學(xué)家將人與猿分界的最重要標(biāo)志是（　　）
A．下肢增長B．直立行走
C．骨盆變短變寬D．脊椎由弓形變成S形

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計的實(shí)驗(yàn)，請分析并回答：
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2ml唾液2ml清水2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/td>充分?jǐn)嚢?/td>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
（1）1號和2號試管這組實(shí)驗(yàn)，2號試管起對照作用．變量是唾液．
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：2號試管里的顏色是變藍(lán)（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），其原因是清水對淀粉沒有分解作用． 1號試管的顏色是不變藍(lán)．（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與唾液的分泌，以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案