【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖，對眼球結(jié)構(gòu)的描述不正確的是（ ）

A．“黑眼珠”主要是由①決定的

B．②的大小變化可以使我們在明、暗處都能看清物體

C．眼球內(nèi)能成像的部位是⑤

D．③的曲度過大，容易造成近視

【答案】C

【解析】

試題分析：①虹膜里面有色素，東方人的“黑眼球”和西方人的“藍(lán)眼睛”就是指它的顏色，故A正確；②是瞳孔，通過調(diào)節(jié)②瞳孔的大小可以使人看清明暗不同的物體，故B正確；外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．因此形成圖象的部位是⑦視網(wǎng)膜，故C錯(cuò)誤；長時(shí)間近距離看書寫字容易使眼球中③晶狀體的曲度過大，眼球的前后徑過長，物像落在視網(wǎng)膜的前方，看不清遠(yuǎn)處的物體，就形成了近視，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物營養(yǎng)生殖的幾種方法，請回答下列問題：

（1）利用植物的莖繁殖的方法有多種，通常有___和___等．

（2）在圖中，___圖表示芽接，___圖表示枝接．通常接上去的芽或者枝叫___ ， 被接的植物叫___ ． 其成活的關(guān)鍵是要將兩者的___緊密結(jié)合在一起．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖一（人開車經(jīng)過紅綠燈路口時(shí)，完成的停車反射過程示意圖）、圖二（眼球結(jié)構(gòu)示意圖）、圖三（人腦結(jié)構(gòu)示意圖），回答下列問題：

（1）從反射形成的過程看，圖一所示反射屬于_____反射，參與該反射的神經(jīng)中樞有_____（至少答兩個(gè)）。

（2）“紅燈停，綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則，人之所以能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體，主要是由于圖二中[_____]_____可調(diào)節(jié)3的曲度。

（3）世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示，大約50%～60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)，醉酒者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)、神志不清等現(xiàn)象，這是由于酒精依次麻痹了圖三中的[_____]_____和[_____]_____造成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流感發(fā)生期間，學(xué)校對教室內(nèi)外均用“84消毒液”進(jìn)行了噴灑，這是為了（ ）
A.搞好環(huán)境衛(wèi)生
B.控制傳染源
C.保護(hù)易感人群
D.切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你注意到了嗎？生活中，生物知識無處不在。 如圖的幾則廣告語，你認(rèn)為符合生物學(xué)道理的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2013年6月中旬，我國“神州十號”載人宇宙飛船發(fā)射升空并與“天宮一號”對接，三名宇航員將在“天宮一號”軌道艙內(nèi)生活一段時(shí)間。宇航員在太空是如何生活的呢？請結(jié)合下邊人體部分生理活動示意圖(①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型)分析回答有關(guān)問題：

（1）航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營養(yǎng)成分，通過②過程進(jìn)入A系統(tǒng)的物質(zhì)中，__________是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)。完成圖中②過程的主要器官是________。

（2）圖中能表示排泄途徑的是________(填圖中序號)。Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質(zhì)有____________________(答出兩種即可)

（3）航天員突患腸炎，服用青霉素消炎，藥物到達(dá)患處前，先經(jīng)過心臟的_____側(cè)(填“左”或“右”)。

（4）航天員的生理活動都是在_______調(diào)節(jié)和_________調(diào)節(jié)的共同作用下完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對頭發(fā)為直發(fā)的夫婦，生育一個(gè)卷發(fā)的孩子（遺傳圖如圖）請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）在遺傳學(xué)上，把直發(fā)與卷發(fā)稱為一對___ ， 根據(jù)遺傳學(xué)原理可以判斷，___發(fā)屬于顯性性狀．

（2）如果字母A，a表示頭發(fā)的基因，請寫出母親和孩子頭發(fā)的基因型分別是___

（3）根據(jù)二胎政策，該夫婦計(jì)劃再生育一個(gè)孩子，請你判斷再生育一個(gè)頭發(fā)為卷發(fā)孩子的機(jī)會占___ ， 如果第二胎生育了一個(gè)頭發(fā)為直發(fā)的孩子，請你寫出該孩子可能的基因型是___ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是水稻栽培實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，已知水稻的長穗和短穗是一對相對性狀，若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，請根據(jù)表中水稻親本的雜交試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析回答：

雜交組合

親 本

子一代植株表現(xiàn)

長 穗

短 穗

甲

長穗×短穗

423株

429株

乙

短穗×短穗

226株

667株

（1）普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是___條．

（2）通過___雜交組合，可判斷出水稻長穗和短穗的顯隱關(guān)系，其中子一代長穗的基因組成應(yīng)該是___ ．

（3）利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了水稻___的多樣性．

（4）請?jiān)谌鐖D坐標(biāo)圖內(nèi)完善乙組雜交組合的子一代不同性狀植株比例的柱形圖___ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的生物個(gè)體能夠繁殖后代。以下是與生殖發(fā)育相關(guān)的圖示，請分析回答（[ ]中填序號， 上填文字）：

（1）圖甲所示的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程相比，多了一個(gè)階段——[③]_____。

（2）圖乙所示動物的生殖發(fā)育主要在_____中完成。

（3）如圖丙，將來發(fā)育為胚胎的是[③]_____。

（4）如圖丁，胎兒通過[②]_____和[_____]臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

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