如圖為綠色植物示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)從光合作用的過(guò)程考慮,圖中的[1]代表的物質(zhì)是________,[2]代表的物質(zhì)是________,物質(zhì)[2]產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的________結(jié)構(gòu).
(2)從蒸騰作用的過(guò)程考慮,[2]代表的物質(zhì)是________,該物質(zhì)是通過(guò)葉的________進(jìn)入大氣.

解:(1)、綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用.從光合作用的過(guò)程考慮,圖中的[1]代表的物質(zhì)是二氧化碳,[2]代表的物質(zhì)是氧氣,光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,因此2氧氣產(chǎn)生于葉綠體中.
(2)、蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程.從蒸騰作用的過(guò)程考慮,[2]代表的物質(zhì)是水蒸氣,氣孔是水蒸氣外出的門(mén)戶.
故答案為:(1)二氧化碳; 氧氣; 葉綠體
(2)水蒸氣;氣孔
分析:此題主要考查的是植物的光合作用、蒸騰作用等內(nèi)容,識(shí)圖、分析解答.
點(diǎn)評(píng):此題涉及了光合作用、蒸騰作用,知識(shí)面較廣,要求我們基礎(chǔ)扎實(shí),只要如此才能靈活答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?蘭州)如圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在白天光照條件下,葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí),B為氧氣,則A為
二氧化碳
二氧化碳
,C為
有機(jī)物
有機(jī)物

(2)在白天光照條件下,根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的
蒸騰
蒸騰
作用,在此作用過(guò)程中,B為
水蒸氣
水蒸氣
,參與了生物圈的水循環(huán).
(3)從上述可見(jiàn),在白天光照條件下,綠色植物的葉片進(jìn)行
種生理作用.

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如圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

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如圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)氣體a、b是通過(guò)葉表皮的
氣孔
氣孔
進(jìn)出的.
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物體的
光合作用
光合作用
過(guò)程.此過(guò)程是在細(xì)胞內(nèi)的
葉綠體
葉綠體
中進(jìn)行的.
(3)若a代表氧氣,b代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的
呼吸作用
呼吸作用
過(guò)程.
(4)若c表示水分,則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自
蒸騰作用
蒸騰作用
作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為綠色植物示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)從光合作用的過(guò)程考慮,圖中的[1]代表的物質(zhì)是
 
,[2]代表的物質(zhì)是
 
,物質(zhì)[2]產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的
 
結(jié)構(gòu).
(2)從蒸騰作用的過(guò)程考慮,[2]代表的物質(zhì)是
 
,該物質(zhì)是通過(guò)葉的
 
進(jìn)入大氣.

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