A. | 跳躍 | B. | 游泳 | C. | 行走 | D. | 飛行 |
分析 動(dòng)物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭,動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣,主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式.
解答 解:野鴨趾間有璞運(yùn)動(dòng)方式是游泳;翅膀強(qiáng)健,飛行能力強(qiáng),在陸地上的運(yùn)動(dòng)方式是行走,跳躍不是野鴨的運(yùn)動(dòng)方式.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,總起來(lái)說(shuō)都與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng).
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省等五校九年級(jí)聯(lián)合診斷(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
視野右上角的圖像移至視野中央,移動(dòng)玻片的方向是:( )
A.右上角 B.右下角 C.左上角 D.左下角
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減少捕食者和寄生物數(shù)量 | B. | 使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量保持平衡 | ||
C. | 增加物種數(shù)目 | D. | 限制一個(gè)演替系列的演替過(guò)程 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)面 | B. | 骨髓 | C. | 關(guān)節(jié)腔 | D. | 關(guān)節(jié)囊 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物鐘只存在于動(dòng)物體內(nèi) | B. | 生物鐘不受外界環(huán)境影響 | ||
C. | 生物鐘只存在于植物體內(nèi) | D. | 生物鐘控制著節(jié)律行為 |
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