【題目】在橫線上寫出圖中各組織的名稱及功能。
A____________:由____________構(gòu)成,具有____________等功能。B____________:由____________構(gòu)成,具有____________功能。C____________:由____________構(gòu)成,能夠______________,在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制作用。D____________:具有__________、__________、________、營養(yǎng)等功能。如________、血液。
【答案】上皮組織上皮細胞保護、分泌肌肉組織肌細胞收縮和舒張神經(jīng)組織神經(jīng)細胞感受刺激,傳導神經(jīng)沖動結(jié)締組織支持連接保護骨組織
【解析】
人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織,各具有不同的生理功能。上皮組織,上皮組織細胞常呈柱狀規(guī)則排列,具有保護、分泌和吸收等功能;肌肉組織,由肌細胞組成,呈梭形 如骨骼肌,心肌,具有收縮、舒張功能。神經(jīng)組織,主要由神經(jīng)元構(gòu)成,具有接受刺激、產(chǎn)生和傳導興奮。結(jié)締組織,具有保護、連接、支持和營養(yǎng)等功能。
人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織,各具有不同的生理功能,如下表:
A上皮組織:由上皮細胞構(gòu)成,具有保護和分泌等功能。B肌肉組織:由肌細胞構(gòu)成,具有收縮和舒張功能。C神經(jīng)組織:由神經(jīng)細胞構(gòu)成,能夠感受刺激,傳導神經(jīng)沖動,在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制作用。D結(jié)締組織:具有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能。如骨組織、血液。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是哺乳動物的牙齒,據(jù)圖回答:
⑴寫出圖中指示線所指部分的名稱并回答:①是__________,它的作用是__________________。
⑵______圖是家兔的牙齒,判斷的理由是家兔的牙齒有________和_______之分,沒有__________,這與_________相適應。
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【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答:
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示的生物外,還應包括_____和分解者;其中,分解者可以把動植物遺體中的_____釋放到環(huán)境中,供植物重新利用。
(2)貓頭鷹和蛇的關系是_____;寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈:_____。
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到不易分解的有毒物質(zhì)污染,積累在貓頭鷹體內(nèi)的有毒物質(zhì)最多,原因是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】冬天的雷鳥和夏天的雷鳥體色不同.用達爾文的進化觀點分析,這是( 。
A.人工選擇的結(jié)果
B.自然選擇的結(jié)果
C.尋找食物的結(jié)果
D.過度繁殖的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用目鏡放大倍數(shù)是10×,物鏡的放大倍數(shù)是40×的顯微鏡觀察物體,那用這臺顯微鏡所觀察的物像和原來相比放大了( )
A.40倍 B.10倍 C.400倍 D.50倍
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【題目】如圖是部分微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)從結(jié)構(gòu)上看,A不同于B、C、D三種微生物的是_____;B與C的區(qū)別是_____。
(2)從繁殖上看,B、C、D都能通過_____繁殖后代;E繁殖必需從_____中吸取營養(yǎng)物質(zhì)。
(3)從營養(yǎng)方式上看,上述微生物的共同特點是_____。
(4)從分類上看,如果將上述微生物分成兩類,你認為分類的依據(jù)是_____。
(5)從用途上看,圖中[]_____能產(chǎn)生抗生素,可治療多種細菌性疾病。
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