【題目】菜豆種子和玉米種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)分別是( )

A. 子葉、胚乳 B. 胚、子葉

C. 胚乳、子葉 D. 子葉、胚

【答案】A

【解析】鳥的卵黃功能是為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)。菜豆和玉米種子當滿足萌發(fā)的條件時，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，菜豆種子的子葉儲藏營養(yǎng)物質(zhì)，玉米種子的胚乳內(nèi)儲藏營養(yǎng)物質(zhì)，菜豆子葉或玉米胚乳中儲存的營養(yǎng)物質(zhì)運輸給胚根、胚芽和胚軸。所以菜豆的子葉和玉米種子的胚乳跟鳥的卵黃功能相似。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用光學(xué)顯微鏡時，能控制視野中光線強弱的結(jié)構(gòu)是

A. 載物臺和鏡座 B. 細準焦螺旋

C. 遮光器和反光鏡 D. 目鏡和物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，我市十分注重生態(tài)環(huán)境的建設(shè)和保護。如今我市各地水域的水生動物、浮游生物豐富，河岸植被茂盛，鳥類日益增多。據(jù)統(tǒng)計，僅春夏季就有30多種鳥在這些水域周邊繁衍生息。這有效地豐富了該地域內(nèi)( )

A. 基因的多樣性 B. 生物種類的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 個體數(shù)量的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把雞窩中正在孵化的雞蛋換成石頭，母雞照樣趴在雞窩里孵卵。由此可見，母雞的孵卵行為屬于（ ）

A. 學(xué)習行為 B. 社會行為 C. 先天性行為 D. 捕食行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜的制作工藝是我國悠久的傳統(tǒng)飲食文化之一。制作泡菜的過程中，應(yīng)將亞硝酸鹽控制在一定的濃度范圍內(nèi)，以免引起亞硝酸鹽中毒。興趣小組研究不同濃度食醋對泡菜中亞硝酸鹽含量的影響，具體做法是：稱取等量白菜一份，每份加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒，再加入食醋，調(diào)節(jié)料液的食醋濃度分別為0.3%、0.6%、0.9%，重復(fù)做3次。從泡菜制作第一天開始，，每天測定其亞硝酸鹽含量，測定10天，結(jié)果如圖：

（1）制作泡菜所利用的微生物是______。

（2）制作泡菜必須的外界條件是______，______，______。

（3）設(shè)置食醋濃度為0的組，目的是______；實驗中添加的材料需取等量，目的是______。

（4）分析曲線，隨泡制時間增加，亞硝酸鹽含量變化趨勢均表現(xiàn)為______。

（5）比較四條曲線，分析不同濃度食醋對泡菜亞硝酸鹽含量的影響是_____。

（6）結(jié)合本實驗，對家庭中制泡菜提出一條建議：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某食物網(wǎng)示意圖，下列分析不正確的是（　�。�

A. 構(gòu)成該食物網(wǎng)的五種生物包括生產(chǎn)者和消費者

B. 圖中數(shù)量最多的生物是A

C. 圖中有3條食物鏈，最短的是：A→B→E

D. 結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→A

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明傍晚時使用顯微鏡對草履蟲進行觀察時，實驗室停電了，碰到這種情況，他可以選用下列哪一組用具（　�。�

A. 小光圈和平面鏡 B. 小光圈和凹面鏡

C. 大光圈和平面鏡 D. 大光圈和凹面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏季舉行馬拉松比賽時,賽道上每隔一段距離就會設(shè)立噴霧降溫設(shè)備為運動員降溫,防止運動員因體溫過高而出現(xiàn)意外。劇烈運動中,運動員體溫升高的根本原因是　(　　)

A. 呼吸作用加快,導(dǎo)致能量釋放多

B. 肌肉收縮、舒張的次數(shù)過多

C. 血液流動速度過快

D. 運動員體溫比普通人高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述，錯誤的是（ ）

A. 實驗中可以變化的因子稱為變量 B. 多組實驗只能研究一個變量

C. 對照實驗必須遵循單一變量的原則 D. 不需研究的變量都應(yīng)相同

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同步練習冊答案