9．俗話說(shuō)“水往低處流”，可植物體內(nèi)水分卻自下而上的，其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是（　�。�
A．太陽(yáng)能B．植物的光合作用
C．植物的呼吸作用D．植物蒸騰作用產(chǎn)生的拉力

分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程．

解答 解：植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用．其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水．并帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．同時(shí)促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)．可見D符合題意．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 植物的蒸騰作用是中考的熱點(diǎn)，要注意理解掌握，并能靈活運(yùn)用相關(guān)知識(shí)來(lái)解決具體的問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各項(xiàng)中，有關(guān)動(dòng)物在自然界的作用的是（　�。�
A．維持生態(tài)平衡B．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
C．幫助植物傳粉，傳播種子D．以上都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．將植物與對(duì)應(yīng)的植物類型和特點(diǎn)用直線連接起來(lái)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．高密南山的梨樹夏季修剪的主要目的是（　�。�
A．改善通風(fēng)透光條件，提高光合作用效率
B．通過(guò)減少裂果，大大提高果實(shí)品質(zhì)
C．有利于提高蜜桃的蒸騰作用的效率
D．調(diào)節(jié)主側(cè)枝的開張角度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．按照構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（　�。�
A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→①→③→⑤→④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為人體的細(xì)胞中，控制眼瞼性狀的一對(duì)基因A、a位于一對(duì)染色體上的情況示意圖．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中①②③屬于人體的體細(xì)胞，你判斷的理由是細(xì)胞內(nèi)的染色體（基因）成對(duì)存在，屬于生殖細(xì)胞的是④⑤．
（2）圖中染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA，DNA上有許多與遺傳相關(guān)的片段叫做基因．
（3）某成年男性體細(xì)胞中的這一對(duì)染色體上的基因組成為Aa，若含有A基因的染色體來(lái)自母方，那么含有a基因的染色體則來(lái)自父方．從圖中染色體的形態(tài)可以判斷該對(duì)染色體是常染色體，他體細(xì)胞中的性染色體組成是XY．
（4）已知該男性的父親為單眼皮，那么其母親體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因組成是圖中的①或③（用圖中數(shù)字序號(hào)），該男性與他父親眼瞼性狀的差異稱之為變異．
（5）該男性產(chǎn)生的精子類型是圖中的④⑤，他育有一個(gè)單眼皮女孩，現(xiàn)在準(zhǔn)備要二胎，他生男孩的幾率是50%．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（　�。�
A．生物對(duì)環(huán)境的影響B．環(huán)境對(duì)生物的制約
C．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D．環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．人的性別決定于哪個(gè)時(shí)期、哪個(gè)部位（　　）
A．生殖細(xì)胞形成時(shí)，卵巢B．受精卵形成時(shí)，輸卵管
C．胚泡形成時(shí)，輸卵管D．胚胎形成時(shí)，子宮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物，并通過(guò)呼吸作用將消化分解．這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的作用是（　�。�
A．幫助植物傳粉B．傳播植物種子C．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)D．維持生態(tài)平衡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案